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语文教学资源

2017版高三生物一轮复习讲义第六单元:传的分子基础ppt

苏教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
14.86 MB
教材版本
苏教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/23 10:42:53

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单元基础知识排查(六).docx
  第六单元 第19讲.docx
  第六单元 第19讲.pptx
  第六单元 第20讲.docx
  第六单元 第20讲.pptx
  第六单元 第21讲.docx
  第六单元 第21讲.pptx
  第六单元 考能专项突破(六).docx
  共3个课件,5份习题。
  考点一 DNA分子的结构
  1.DNA分子的化学组成
  (1)基本组成元素:C、H、O、N、P。
  (2)基本单位
  2.DNA分子的结构
  (1)主要特点
  ①两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。
  ②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在双螺旋的外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
  ③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,其中:
  A=T(或T=A)G≡C(或C≡G)遵循碱基互补配对原则
  (2)空间结构:规则的双螺旋结构。
  3.DNA分子的特性
  (1)相对稳定性:DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变;两条链间碱基互补配对的方式不变。
  (2)多样性:不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同,排列顺序多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对,则排列顺序有4n种。
  (3)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的碱基对排列顺序,代表了特定的遗传信息。
  考点一 肺炎双球菌的转化实验
  1.肺炎双球菌类型的比较
  特点
  类型 菌落 荚膜 毒性
  S型 光滑 有 有
  R型 粗糙 无 无
  2.格里菲思的体内转化实验
  (1)过程及结果
  (2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。
  3.艾弗里的体外转化实验
  单元基础知识排查(六)
  第一关:测基础 判正误
  1.加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内,从小鼠体内提取到的细菌少数是S型活细菌( √ )
  2.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验可证明DNA是遗传物质( √ )
  3.体内转化实验证明S型细菌的DNA可使小鼠致死( × )
  4.噬菌体侵染细菌的实验除证明DNA是遗传物质外,还证明了蛋白质不是遗传物质( × )
  5.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养( × )
  6.在35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致( √ )
  7.在噬菌体侵染细菌的实验中,同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体( × )
  8.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力( √ )
  9.烟草花叶病毒感染烟草的实验说明了所有病毒的遗传物质都是RNA( × )
  10.豌豆细胞内既有DNA,又有RNA,但是DNA是豌豆的主要遗传物质( × )
  11.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸( × )
  12.DNA分子的两条核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构( × )
  13.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的( √ )
  14.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数( × )
  15.某碱基在单链中所占比例与在双链中所占比例相同( × )
  16.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架;磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架( √ )
  17.每个DNA分子上的碱基排列顺序是一定的,其中蕴含了遗传信息,从而保持了物种的遗传特性( √ )

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