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语文教学资源

《完全平方公式》教案13

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
52 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/9 10:20:02

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约1800字。

  8.3 完全平方公式与平方差公式
  第1课时 完全平方公式
  1.能根据多项式的乘法推导出完全平方公式;(重点)
  2.理解并掌握完全平方公式,并能进行计算.(重点、难点)                   
  一、情境导入
  计算:
  (1)(x+1)2;  (2)(x-1)2;
  (3)(a+b)2;  (4)(a-b)2.
  由上述计算,你发现了什么结论?
  二、合作探究
  探究点:完全平方公式
  【类型一】 直接运用完全平方公式进行计算
  利用完全平方公式计算:
  (1)(5-a)2;
  (2)(-3m-4n)2;
  (3)(-3a+b)2.
  解析:直接运用完全平方公式进行计算即可.
  解:(1)(5-a)2=25-10a+a2;
  (2)(-3m-4n)2=9m2+24mn+16n2;
  (3)(-3a+b)2=9a2-6ab+b2.
  方法总结:完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.可巧记为“首平方,末平方,首末两倍中间放”.
  变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第12题
  【类型二】 构造完全平方式
  如果36x2+(m+1)xy+25y2是一个完全平方式,求m的值.
  解析:先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式确定m的值.
  解:∵36x2+(m+1)xy+25y2=(6x)2+(m+1)xy+(5y)2,∴(m+1)xy=±2•6x•5y,∴m+1=±60,∴m=59或-61.
  方法总结:两数的平方和加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.
  变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第4题
  【类型三】 运用完全平方公式进行简便计算
  利用完全平方公式计算:
  (1)992;  (2)1022.
  解析:(1)把99写成(100-1)的形式,然后利用完全平方公式展开计算.(2)可把102分成100+2,然后根据完全平方公式计算.
  解:(1)992=(100-1)2=1002-2×100+12=10000-200+1=9801;
  (2)1022=(100+2)2=1002+2×100×2+4=10404.
  方法总结:利用完全平方公式计算一个数的平方时,先把这个数写成整十或整百的数与另一个数的和或差,然后根据完全平方公式展开计算.
  变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第13题
  【类型四】 灵活运用完全平方公式求代数式的值
  若(x+y)2=9,且(x-y)2=1.
  (1)求1x2+1y2的值;
  (2)求(x2+1)(y2+1)的值.

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