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语文教学资源

《一元一次不等式组》教案16

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
42 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/9 9:56:19

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约1790字。

7.3 一元一次不等式组
  第2课时 解复杂的一元一次不等式组
  1.复习并巩固简单一元一次不等式组的解法,学会解复杂的一元一次不等式组;
  2.系统归纳一元一次不等式的解法,并能够运用其解决实际问题.(重点、难点)                   
  一、情境导入
  3个生产小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按照原来的生产速度,不能在计划时间内完成任务;如果每个小组比原计划每天多生产一件产品,就能提前完成任务.
  你能根据以上信息求出每个小组原来每天的生产量吗?今天我们就要学习运用一元一次不等式组解决实际问题.
  二、合作探究
  探究点一:解复杂的一元一次不等式组
  【类型一】 解一元一次不等式组
  解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.
  (1)2x-3≥1,x+2<2x;
  (2)3(x+2)>x+8,x4≥x-13.
  解析:先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求它们的公共部分.
  解:(1)2x-3≥1,①x+2<2x.②解不等式①,得x≥2,解不等式②,得x>2,所以原不等式组的解集为x>2.将不等式组的解集在数轴上表示如下:
  (2)3(x+2)>x+8,①x4≥x-13.②
  解不等式①,得x>1,解不等式②,得x≤4,
  所以原不等式组的解集是1<x≤4.
  将不等式组的解集表示在数轴上表示如下:
  方法总结:解一元一次不等式组的一般步骤是:先分别求出不等式组中每一个不等式的解集,并把它们的解集在数轴上表示出来,然后利用数轴确定这几个不等式解集的公共部分;也可利用口诀确定不等式组的解集.
  变式训练:见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第5题
  【类型二】 求一元一次不等式组的特殊解
  求不等式组2-x≥0,x-12-2x-13<13的整数解.
  解析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集内找出符合条件的x的整数值即可.
  解:2-x≥0,①x-12-2x-13<13.②
  解不等式①,得x≤2,解不等式②,得x>-3.
  所以原不等式组的解集为-3<x≤2,x的整数解为-2,-1,0,1,2.
  方法总结:求不等式组的特殊解时,先解每一个不等式,求出不等式组的解集,然后根据题目要求确定特殊解.确定特殊解时也可以借助数轴.

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