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《国共的十年对峙》学案4

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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75 KB
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更新时间
2016/3/1 16:52:45

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约4330字。

  第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
  第15课国共的十年对峙
 
  学习目标
  1.了解南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、粉碎国民党反动派的三次“围剿”和中华苏维埃共和国临时中央政府的建立、红军第五次反“围剿”的失利,红军长征的历程等基本史实。
  2.掌握南昌起义的意义;八七会议的内容及历史作用;“工农武装割据”理论的内容。
  3.掌握红军长征的背景,理解遵义会议的历史意义,由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。
  4.理解南昌起义在中国共产党历史上的地位、遵义会议在中国共产党历史上的重要地位及长征精神的内涵。
  预习内容
  一、工农武装割据
  1.武装起义
  (1)南昌起义
  ①原因: 。
  ②经过: 。
  ③意义: 。
  (2)秋收起义
  ①原因: 。
  ②经过: 。
  2.土地革命
  (1)内容: 。
  (2)意义: 。
  3.根据地建设
  (1)指导思想: 。
  (2)表现: 。
  ①经济建设: 。
  ②武装斗争: 。
  ③政权建设: 。
  二、红军长征
  1.原因: 。
  2.经过
  (1)开始: 。
  (2)遵义会议
  ①内容: 。
  ②意义: 。
  (3)吴起镇会师: 。
  (4)会宁会师: 。
  3.意义
  (1) 。
  (2) 。
  (3) 。
  合作探究
  1.南昌起义夺取了南昌这个城市,最终南昌起义的余部去了什么地方?这说明了什么?



  2.国民革命失败后,中国共产党内部对夺取革命胜利的道路存在着两种不同的认识。如果你是当时其中的一员,你认为哪一条道路才是正确的?为什么?



  3.如何理解毛泽东的“工农武装割据”思想?



  4.为什么说遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导?



  5.20世纪20年代至30年代,中国革命出现过两次严重失败或挫折。请回答:
  (1)这两次严重失败或挫折各是什么?并从客观、主观两方面概括其原因。


  (2)中国共产党面对失败采取了哪些措施和行动?从而怎样吸取教训,从根本上保证了新民主主义革命的胜利?

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