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《一代雄狮拿破仑》教案3

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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84 KB
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更新时间
2016/2/28 19:05:09

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约10380字。

  第3课一代雄狮拿破仑
  【课标要求】
  1、简述拿破仑的主要政治活动,
  2、讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
  【教学重点】
  1、拿破仑的主要军事、政治活动。
  【教学难点】
  1、评价拿破仑当政时期的内外政策。
  2、拿破仑帝国和战争性质的分析;对拿破仑的评价。
  【教学过程】
  (一)导入新课
  贝多芬第三交响曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲献给法国第一执政拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。
  那么,拿破仑是一个怎样的人呢?他在历史上都做了哪些事情?有何历史功绩?我们应如何评价他呢?这节课,我们就要来学习第9节《军事天才拿破仑》
  (二)讲授新课
  我们先看一些人对他的评价:
  歌德说:“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人……”
  黑格尔说:“拿破仑是马背上的世界灵魂。”
  马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。
  司汤达说:“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后,恺撒和亚历山大终于后继有人。”
  丘吉尔:“这世界上没有比他更伟大的人了”。
  斯大林:“拿破仑是头狮子,而希特勒只是只小猫”。
  ▲关于“时势”和“英雄”的关系
  假如没有拿破仑,法国的历史将会怎样发展?假如没有法国大革命,拿破仑会成为这样一个历史名人吗?
  ①历史的规律表明,每当社会的大变革时期,都是英雄辈出的时代,偶然性存在于必然性之中,时势造英雄(即英雄人物是应时代的需要而产生)。
  ②拿破仑个人的才能,抓住机遇。
  一、法国大革命的爆发
  1、背景

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