《谈生命》导学案3
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约3820个字。
9 谈生命
课题 谈生命 课型 新授课 课时安排 2课时
课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
知识与技能 1.积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。
2.体会本文中比喻、反复等修辞手法的巧妙运用。
3.理解作者对生命的本质的认识。
过程与方法 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。
2.体会文章景、情、理和谐相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、语言美。
情感、态度与价值观 认识生命的客观法则，豁达乐观地对待生命中的一切，包括快乐和痛苦。
作者简介 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家，儿童文学作家。1919年开始以“冰心”为笔名发表小说。1920年开始以诗歌体裁抒唱对人生的感受。她的小说和散文的语言既融入了古典文学的神韵，又融合了欧美文学的乳汁，赢得了许多读者的称赞，被人称为“冰心体”。代表作有小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
写作背景 本文选自1993年3月4日《文汇报》，有改动。《谈生命》是一篇带有哲理寓意的“生命体验”散文。冰心曾在《霞》中提及：20世纪40年代初期，她看到英文《读者文摘》上一个使她惊心的句子“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。几十年后，才体会到云彩越多，霞光越美丽。生命也是如此。
读准字音 曲折（qū）挟卷（xié）夹岸（jiā）羞怯（qiè）
休憩（qì）骄奢（shē）枭鸟（xiāo）荫庇（yìn bì）
芳馨（xīn）朔风（shuò）丛莽（mǎng）云翳（yì）
辨清字形
理解词语 休憩：休息。
奔注：（水流）急速地奔流注入。
巉岩：高而险的山岩。
愤激：愤怒而激动。
心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
惊骇：惊慌害怕。
怡悦：愉快；喜悦。
丛莽：丛生的草木。
卑微：地位低下。
云翳：阴暗的云。这里指丰富多彩的经历、体验。
骄奢：骄横奢侈。
清吟：这里指清脆地鸣叫。
一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
危崖：高耸的山崖。
朔风：北风。
荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。
