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《秦始皇建立中央集权制度》教案

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
北师大版
文件格式
doc
文件大小
533 KB
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更新时间
2015/12/16 14:52:46

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约4400字。

  第二课秦始皇建立中央集权制度
  课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
  ●学习•探究区课前自学课堂互动
  【主干知识】
  一、秦王嬴政首创皇帝制度
  1.秦的统一
  (1)统一:公元前221年,秦王嬴政统一六国,定都咸阳。
  (2)王朝性质:中国历史上第一个统一的封建王朝。
  2.皇帝制度
  (1)称谓:嬴政统一全国后,以皇帝作为自己的称号,自称始皇帝。
  (2)特权:自称朕,命令称“制”或“诏”,使用的玉雕大印称“玺”。
  (3)实质:确立至高无上的君权,建立君主专制的制度。
  [深化探究1]
  材料
  问题:阳陵虎符的实质是什么?
  二、中央集权制度的建立
  1.三公九卿制
  (1)三公:丞相主管全国政务;太尉主管全国军务;御史大夫为副丞相,掌管图籍章奏,传达皇帝的诏令,并监察百官。
  (2)九卿:隶属于丞相,分掌朝廷和国家的各项行政事务等。
  (3)实质:维护皇权至高无上的地位,加强地主阶级的统治。
  2.郡县制
  (1)内容:废分封,设郡县,以郡为地方最高行政机构,下辖若干县;郡设郡守,县设县令或县长。
  (2)特点:郡守、县令或县长均由朝廷任命,不世袭。
  (3)作用:中央对地方的控制大大加强,有利于巩固国家的统一。
  解读与点拨
  专制主义中央集权:专制主义是指中央的决策方式,强调君主个人权力至高无上。中央集权是中央与地方的关系,强调中央对地方的统治,其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。
  [深化探究1]
  材料周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。……秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(地方长官),据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。
  ——柳宗元《封建论》
  问题:材料一说明“周”与“秦”各自建立了什么制度?有何优越性?

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