《中华民族的抗日战争》教案2

约7830字。

　　第九课中华民族的抗日战争
　　课标要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
　　●学习•探究区课前自学课堂互动
　　【主干知识】
　　一、抗日救亡运动的高涨
　　1．背景：1931年，日本制造九一八事变，拉开了大规模武装侵华的序幕，国民政府实行“不抵抗政策”，东北三省沦为日本的殖民地，华北地区也日趋殖民化。
　　2．各界救亡运动的高涨
　　(1)1935年，中共发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召停止内战，一致抗日。
　　(2)1935年12月，北平学生发动一二•九运动，掀起全国抗日救亡运动的高潮。
　　(3)1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变，要求蒋介石停止内战，一致抗日。
　　3.影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，推动了国内各阶级、阶层联合抗日的抗日民族统一战线的初步形成。
　　[解读与点拨]
　　日本侵略中国东北的原因：①灭亡中国，称霸西太平洋是日本既定国策，1927年日本东方会议确定征服满蒙的计划。②1931年受经济危机影响，日本陷入困境，为摆脱经济危机，发动侵华战争。③中国国民政府全力围剿红军，给日本可乘之机。④导火线：日军炸毁柳条湖段铁路，诬称中国所谓，借口侵略东北。
　　[深化探究1]
　　材料日本的军事侵略
　　问题：
　　材料是对哪一历史事件的描述？日本当局的看法是否正确？为什么？
　　二、卢沟桥事变和全民抗战
　　1．1937年7月7日，日军制造了卢沟桥事变，发动了全面侵华战争