2016高考物理二轮专题复习：《高考物理实验》课时训练（4份）

专题五 第10讲.doc
　　专题五 第10讲.ppt
　　专题五 第11讲.doc
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　　第10讲　力学实验
　　专题提升训练
　　1.(2015•盐城市高三模拟)(1)小明同学到实验室去做“验证力的平行四边形定则”的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺，他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度，如图1所示，则钢笔套的长度为________mm。
　　图1
　　(2)随后小明开始做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图2甲所示。先用两个弹簧测力计钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向。请完成下列问题：
　　①F1的读数如图乙所示(只画出了弹簧测力计的一部分)，则F1＝________N。
　　图2
　　②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条位长，应该使结点拉到________，记下弹簧测力计的读数，并记下________。
　　③在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是(　　)
　　A.合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大
　　B.F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大
　　C.F1或F2的大小总是小于合力F的大小
　　D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大小
　　第11讲　电学实验
　　专题提升训练
　　1.(2015•中山二模)某同学在测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻R0，步骤如下：
　　(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1甲所示，由图可知其长度为________mm。
　　图1
　　(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙，由图可知其直径为________mm。
　　(3)用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图2，则该电阻的阻值约为________Ω。
　　图2
　　(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
　　待测圆柱体电阻R
　　电流表A1(量程0～4 mA，内阻约50 Ω)
　　电流表A2(量程0～10 mA，内阻约30 Ω)
　　电压表V1(量程0～3 V，内阻约10 kΩ)
　　电压表V2(量程0～15 V，内组约25 kΩ)
　　直流电源E(电动势4 V，内阻不计)
　　滑动变阻器R1(阻值范围0～15 Ω，允许通过的最大电流2.0 A)
　　滑动变阻器R2(阻值范围0～2 kΩ，允许通过的最大电流0.5 A)
　　开关S，导线若干
　　为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在虚线框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。
　　解析　(1)50 mm＋3×0.05 mm＝50.15 mm。
　　(2)4.5 mm＋20.0×0.01 mm＝4.700 mm。
　　(3)22×10 Ω＝220 Ω。
　　(4)电源电动势为4 V，所以电压表选用V1，通过待测电阻的电流最大值约为I＝UR＝3220 A≈10 mA，所以电流表选用A2；因RV1R＞RRA2，所以电流表采用外接法；为使实验误差较小，且能测得多组数据，滑动变阻器图应该采用分压式接法，变阻器若采用R2，不便于调节，故应采用R1，电路图如图所示。
　　答案　(1)50.15　(2)4.700　(3)220　(4)见解析