《欧洲大陆的政体改革》教学设计

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约2530字。

　　欧洲大陆的政体改革
　　【课标要求】
　　知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
　　一、教材分析
　　本课是第三单元《近代西方资本主义政体的建立》中的最后一课。在承接英美近代政体的建立之后，主要介绍了近代法国和德国的政体。教材主要包括三个标题：第一，“走向共和的曲折历程”重在阐述法兰西第三共和国宪法的背景；第二，“法兰西第三共和国宪法”重在阐述法兰西第三共和国宪法的内容；第三，“德意志帝国的体制”则主要介绍了德国的统一以及德意志帝国宪法。
　　二、教学目标
　　1．知识与能力
　　学生能够知道法国1875年宪法、德国1871年宪法的主要内容，能够说出法、德两国政体的主要特点及影响。
　　2．过程与方法
　　展示材料及表格，创设情境，激发学生学习的兴趣；通过对法德政体的比较，提高学生分析和比较问题的能力。
　　3．情感态度与价值观
　　通过代议制民主的建立让学生体会建立过程的艰辛；通过宪法的对比，让学生体会人类文明进程的多样性。通过学习，让学生体会代议制民主是人类历史发展的必然趋势，从而培养学生对民主政治勇于探索、追求真理的精神。
　　三、教学重难点
　　重点:《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的内容。
　　难点：比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
　　四、教学方法与手段设计：
　　讲授法、情境创设法、图表分析法等教学方法。
　　以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学原则。按新课改精神的指引，采用启发、合作讨论探究的教学模式。用现代化的教学手段调动学生学习的积极性。
　　五、教学过程