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重庆市育才中学2014届高三一轮复习学案(理科数学)《绝对值不等式》

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
103 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/11/15 16:25:59

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约1660字。

64绝对值不等式
  一、学习内容:选修2—2,P109~132;选修4—5,P26~31;
  二、课标要求:
  1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:
  (1)|a+b|≤|a|+|b|;
  (2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|.
  2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;|x-a|+|x-b|≥c.
  三、基础知识
  1.绝对值三角不等式
  定理1.如果a,b是实数,那么|a+b|≤_______,当且仅当__________时,等号成立.
  定理2.如果a,b是实数,那么||a|-|b||≤|a+b|, 当且仅当__________时,等号成立.
  2.绝对值不等式的解法
  (1)含绝对值的不等式|x|<a与|x|>a的解法
  不等式 a>0 a=0 a<0
  |x|<a
  |x|>a
  (2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法
  ①|ax+b|≤c⇔______________;
  ②|ax+b|≥c⇔________________________.
  (3)|x-a|+|x+b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法
  方法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.
  方法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想.
  方法三:通过构造函数,利用函数的图像求解,体现了函数与方程的思想.
  四、典型例题分析
  1. (2011山东理4)不等式 的解集为
  (A)[-5.7]    (B)[-4,6]   (C)    (D)
  【答案】D
  【解析】由不等式的几何意义知,式子 表示数轴的点 与点(5)的距离和

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