湖北省宜昌市部分市级示范高中教学协作体2015年秋期中联考高二生物试题

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共40题，约5110字。

宜昌市部分市级示范高中教学协作体2015年秋期中联考
　　高二生物试题
　　(卷面满分：90分   考试时间：90分钟)
　　第Ⅰ卷（选择题   共36分）
　　一、单项选择题（本大题共36小题，每小题1分）
　　1、下列有关食物链表示正确的是（    ）
　　A.阳光→草→兔→狐    B.田鼠→蛇→山鹰     C.植物→鹿→羚羊     D.植物→鼠→蛇→山鹰
　　2、以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（    ）
　　A．种群中的个体是生物进化的基本单位　        B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
　　C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落    D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
　　3、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（     )
　　A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
　　B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
　　C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
　　D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
　　4、肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于 （      ）
　　A．动物饲养麻烦，花时间多，投资大             B．动物性食品营养价值高 
　　C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高   D．植物栽培比较容易
　　5、有关生态系统的组成成分的叙述，正确的是(     )
　　A．阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分，生产者、分解者、消费者都位于能量金字塔同一营养级。
　　B.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分，生产者一定能固定CO2，一定是植物；消费者都是动物，分解者都是微生物。
　　C.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，也可能是生产者或消费者，分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供生产者再利用。
　　D.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用，自养型生物都是生产者，是生态系统的主要成分。
　　6、右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是
　　7、大象是植食型动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流到蜣螂体内的约为 （      ）
　　A．0kJ          B．106kJ           C