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《走向“大一统”的秦汉政治》教案13

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人民版
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更新时间
2015/11/8 21:53:17

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约7900字。

  2015-2016学年人民版必修1 1.2 走向“大一统”的秦汉政治 教案
  一、教学目标
  知识与能力目标
  1、知道始皇帝的来历,郡县制的建立,
  2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
  3、理解:历史概念:郡县制、中央集权制度;皇权是封建专制国家的权力中心;秦朝中央官制的特点。
  4、比较郡县制与分封制的异同;分析巩固统一措施的作用。
  过程与方法目标
  1、阅读历史材料和从中获取有效信息的方法。
  2、史论结合、论从史出。
  情感态度价值观目标
  1、认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用,培养维护国家统一的爱国主义情感。
  2、君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点,对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。
  二、教材要点:
  秦朝是我国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家,它虽然时间短暂、二世而亡,但它在历史上具有承上启下的重要地位,并极具开创性。
  六王毕,四海一
  1、秦灭六国。
  2、北击匈奴,收复河套地区;修直道,加强北部边防。
  3、南征百越,修灵渠,统一岭南地区。
  4、修“五尺道”收复西南夷地。
  5、秦统一的意义:秦朝在平定六国的基础上,扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。
  海内为郡县
  废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。
  1、秦始皇决定在全国范围内推行郡县制
  2、郡县两级地方行政机构的职能
  郡县制的出现及其推行,消除了由分封割据而带来的隐患,使皇帝能够直接控制地方的行政制度,成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。王夫之说:“郡县之制,垂二千年,而弗能改。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉。”由此可见,郡县制对中国传统封建社会的社会调控产生了深远影响。
  秦汉时期的官僚机构
  1、皇帝制
  皇权至上、皇帝独裁,是皇帝制度的核心内容。在这种制度下,皇帝的权力是无限的,皇帝所说的话就是法,是判断一切是非的标准与行为规则,是具有最高效力的法律。皇帝实行独裁统治,总揽一切大权,所谓“主独制于天下而无所制也”。
  2、较为完备的中央官职
  ①中央官制的设置及其职能
  秦始皇在战国时期官职的基础上,建立了一套比较完备的中央政权组织。
  在中央,设置丞相、御史大夫、和太尉。“三公”之下为“九卿”。
  ② 秦朝中央官僚机构的特点
  秦始皇所创建的这套中央官僚机构有两个明显特点:第一,它是以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密,各司其职,但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。最高官职,如“三公”等相互牵制,任何人都无法独揽大权,最终军政大权完全操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不致旁落。第二,充分体现出“家天下”的特点,“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。国与家同治,这是封建时代的统治特点。
  四、挟书令
  1、焚书坑儒:目的:防止有学识素养的人士对时政展开批评。
  2、挟书令:与焚书令一脉相承,都与法家专制思想有关。
  强化思想的统一;钳制了思想,不利于文化的发展
  秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度,奠定了中国两千多年的封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。
  本目重点、难点 
  重点:秦朝中央集权制度的形成(三要素:皇帝制度的确立,郡县制的推行,从中央到地方一套完整的官僚体系的形成)。

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