《美国联邦政府的建立》学案3

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约2360字。

　　2015-2016学年人教版必修1：第8课美国联邦政府的建立学案
　　学习目标
　　1.了解邦联制的弊端,理解1787年宪法制定的必要性;掌握1787年宪法的主要内容,理解“分权与制衡”原则;客观评价1787年宪法;了解美国两党制形成与发展的主要历程,正确分析两党制的本质;探究英美两国政体的异同。
　　2.通过对本课的学习,认识到政治制度的发展、完善是人类历史进步的宝贵财富,认识到民主制度的多样性,理解和尊重各国的政治文明。
　　预习检测
　　一、独立之初的严峻形势
　　1.美国的诞生和独立:1776年,美国诞生;1783年,美国获得独立。
　　2.邦联政府的缺陷:国家无权征税,也不掌握军队;各州权力很大;社会混乱;经济的发展受到严重影响。
　　3.资产阶级的愿望:华盛顿等人深受①　　　　　的影响,希望建立一个统一而强大的②　　　　国家。
　　二、1787年宪法的颁布
　　1.制定:1787年,各州代表在费城召开制宪会议,通过了宪法。
　　2.联邦与州的关系:规定美国是③　　　　国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的自治权。
　　3.权力分配及关系:美国的国会由参议院和众议院组成,掌握④　　　　;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握⑤　　　　;⑥　　　　掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,体现了⑦　　　　　原则。
　　4.对1787年宪法的评价
　　(1)积极方面:是第一部比较完整的⑧　　　　　　;避免权力过于集中,体现了一定的民主精神;后来,以修正案的形式对宪法加以修补。(2)消极方面:带有时代和阶级的局限性。
　　5.总统选举:1789年,华盛顿当选为美国第一届总统。
　　三、两党制的形成和发展
　　19世纪20年代末至30年代初,是两党制形成的重要时期。至19世纪50年代中期,⑨　　　党和⑩　　　党的对峙格局最终形成。两大政党不仅控制国会,也左右着总统选举和地方选举。两党对垒,交替执政,是美国共和政体的一大特色。
　　四、简答
　　1.美国的联邦制类似于中国古代的中央集权制吗?
　　2.美国的政体是联邦制吗?