《一剪梅》学案1

约6990字。

　　一剪梅学案（一）
　　学案编号：13   编写人：梁志伟     审核人：贾立恩  张广胜
　　学习目标
　　1、把握李清照词深婉细腻的艺术风格  
　　2、在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力  
　　3、解读文句，分析意境，把握李清照词的艺术风格  
　　二、自主学习指导
　　1、学生回顾作者李清照
　　李清照（1084-1155）    代著名女词人，号         。1127年靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。
　　南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯。
　　2、写作背景
　　李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和，伉俪情笃。李清照与赵明诚婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。
　　3、词牌名的由来
　　一剪梅，词牌名，亦称“腊梅香”，得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。乃取前三字为调名。有“一朵梅花百和香”句，故又名《腊梅香》，李清照词有“红藕香残玉簟秋”句，故又名《玉簟秋》。
　　三、学习任务
　　1、.学习上阕   
　　“轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了吗？你从哪里看出来的？ （ 引导学生揣摩关键字）
　　2、为了稍减闲愁，词人又臆想鸿雁能传书信，请描述一下“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”这句词是一幅怎样的优美意境呢？ （引导学生运用联想法）
　　3.上阕小结：写女诗人的独居生活。
　　㈡学习下阕赏析名句
　　1.“花自飘零水自流” 蕴含的意义是什么？
　　2. 名句赏析：“才下眉头，却上心头。” 
　　四、当堂训练
　　类文鉴赏：               《声声慢》李清照
　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 
　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼