高考语文专题精讲与新题赏析
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　　必考类文本阅读2014年新题赏析 课后练习
　　题一：阅读下面的文字，完成问题。
　　庄子与屈原，是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星。他们同时出现于中国的战国时代，庄骚比翼，哲诗辉映，代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰。庄子是一位将认知与审美融为一体的哲人，他的人本体论哲学，让人们追思“有限的个体生命如何去把握永恒的美的人生”，带有一种诗意的光辉。一部探讨哲理的《庄子》，充满了艺术想象、浪漫情调和浓郁的诗情。以“辩多而情激”著称的庄子，正是在理智与情感、哲学与诗之间寻求美和自由的人生——诗意的人生。庄子既是哲人，又是诗人，确切地说，他是一位“哲诗”。屈原则恰好是诗人而兼哲人，是一位“诗哲”。他不仅写出了《天问》那样广泛涉及宇宙、神灵、万物、历史、政治、人生问题的哲理诗，以诸子式的怀疑、批判、探索的精神，叩问宇宙、历史与人生之谜，即使《离骚》《九歌》这类抒情诗篇，也都蕴含了深邃的哲学意识，表现出诗人对自然哲学、历史哲学、人生哲学的思考。庄子、屈原及其作品的出现，远远超出了哲学、诗歌艺术的范畴，而具有了整个文化精神领域的意义。
　　庄子与屈原的出现不是偶然的，而是文化高峰中文史哲互涵互动形成的一种文化现象。战国时代，经济、政治经历着极为深刻的变化，文化上亦在历史继承和南北交流的基础上总结、革新、开创，从而掀起了中国文化史上灿烂的第一个高潮。在这个“高峰”和“源头”时代，出现了以“楚辞”为代表的文学，以《左传》《战国策》为代表的史学和以诸子为代表的哲学，它们体现了整个历史时代的学术造诣和文化水平。而且，三者之间还表现出一种互涵互动的关系：无论是文学、史学还是哲学，其中任何一个科，都不是孤立存在和发展的，而是互相联系、渗透，彼此促进错综地发展的。在文史哲的交融中，不仅文学自身兼含着史哲的因素，从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态，同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向。史著文学化导致了史传文学的产生，它们是史与文的有机统一，是用文学的手法写出的历史，又是以历史为题材的文学作品，从而既把历史文学化了，又把文学历史化了。哲学的诗意化，其结果是哲理艺术散文的产生和诗化哲学的出现。《老子》等虽是自创体系的哲学，但认知中又都运用了以形见理的方法，逻辑思维的线索上缀满了形象的花结，使哲理与艺术达到了完善的结合，进而更在情与理的交融中，出现了睿智与深情结合的诗化哲学。庄子与屈原正是在这种学术文化背景中出现的。作为一种文化奇观的“庄骚辉映”，实则是在诗意的沉思和沉思的诗意中，表现了哲学和诗在最深层次上的融通。
　　1．对文章某些概念的理解，不正确的一项是（    ）
　　A．“哲诗”是指著作充满诗意的哲学家，其作品中带有一种诗意的光辉；“诗哲”则是指作品富于哲理的诗人，其作品中蕴含了深邃的哲学意识。
　　B．作者认为战国时代出现了文学、史学和哲学的“互涵互动”关系，“互涵”指互相联系、彼此渗透，“互动”指彼此促进错综地发展。
　　C．“史著文学化”指的是不拘泥于历史的真实，用文学的手法撰述历史；“哲学诗意化”指的是借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想。
　　D．“诗意的沉思”指庄子的文章洋溢着诗情，“沉思的诗意”指屈原的作品充满了哲理，它们都表现了哲学和诗在最深层次上的融通。
　　2．不属于庄子“既是哲人，又是诗人”，屈原是“诗人，而兼哲人”原因的一项是（    ）
　　A．庄子和屈原的作品都富于哲理。
　　B．庄子和屈原的作品都充满诗意。
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　　必考类文本阅读经典精讲

　　现代文阅读概说
　　现代文阅读的自觉意识
　　小阅读文本只是设置题目的依托；题目和文本之间很少有深层联系。
　　大阅读文本和题目侧重人文内涵；备考承担思路和内涵的双重任务。
　　[示例]根据文意，下列推断不合理的一项是（  B  ）
　　A．从飞越亚马孙丛林的小飞机上，有可能看到蓝蝶发出的蓝色闪光。
　　B．人造的多层介质反射镜，其反射光不够强烈，是因角度所限。
　　C．亚马孙丛林中美丽的蓝蝶，可能成为制造假钞罪犯的“克星”。
　　D．有关蝴蝶的传说，可能因蓝蝶反光的奥秘被揭开而更添浪漫色彩。
　　小阅读基本要点
　　重要信息显示着考查的实质，次要信息起着干扰的作用。由“试卷问题”转向“实质问题”，应该是一种“自觉意识”。这一“自觉意识”的确立与巩固，将保证我们快速拨开“试卷问题”的迷雾，使“实质问题”水落石出；还可以帮助我们判别模拟试题——只有可以形成简明的“实质问题”的题目，才是高考可能考的题目。新课改语文试题在这方面必须坚持传统。
　　回答“试卷问题”主要靠专业知识和专业能力；回答“实质问题”则主要靠语文能力和对生活的一般认识。新课改语文试题在这方面提出了更高的要求。
　　小阅读题目实质是“脑筋急转弯”。
　　文本只是设置题目的依托；题目和文本并无内在联系。
　　由习惯的研读转变为精读；落实聚焦比较
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　　古代诗歌阅读2014年新题赏析 课后练习
　　主讲教师： 北京市语文特级教师
　　题一：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
　　重送裴郎中贬吉州
　　刘长卿
　　猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
　　同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
　　⑴本诗为送别诗，试述首句写景的作用。
　　⑵最后一句在写法上有什么好处？请简要分析。
　　题二：阅读下面这首诗词，然后回答问题。
　　军城早秋
　　严武
　　昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
　　更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
　　⑴诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
　　⑵诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
　　题三：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
　　送魏二  王昌龄
　　醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
　　忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
　　淮上与友人别  郑谷
　　扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
　　数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
　　⑴王诗前两句中哪个字最能体现离愁？试找出来并作简要分析。郑诗分别通过哪些意象表现离情？
　　⑵同是送别，但两诗在“虚”“实”手法的运用上各具特色，试作简要分析。
　　题四：阅读下面两首诗，然后回答问题。
　　野步
　　(宋) 周密
　　麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
　　羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
　　野步
　　(清) 赵翼
　　峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
　　最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
　　⑴从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形
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　　古代诗歌阅读经典精讲 课后练习
　　主讲教师： 北京市语文特级教师
　　题一：
　　漫成一首
　　杜甫
　　江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
　　沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。
　　对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）
　　A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
　　B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
　　C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。
　　D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
　　题二：
　　早兴
　　白居易
　　晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
　　犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
　　半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
　　睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
　　【注】①觉：醒。
　　对本诗分析不恰当的一项是（     ）
　　A．首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。
　　B．颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。
　　C．尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。
　　D．本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。
　　题三：
　　酬王处士九日见怀之作
　　顾炎武①
　　是日惊秋老，相望各一涯。
　　离怀销浊酒，愁眼见黄花。
　　天地存肝胆，江山阅鬓华。
　　多蒙千里讯，逐客已无家。
　　【注】①顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
　　下列对诗句的理解，不正确的一项是（     ）
　　A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。
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　　文学类文本阅读2014年新题赏析 课后练习
　　题一：阅读下面的文字，完成题目。
　　酒婆
　　冯骥才
　　首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子，不挂字号，连座位也没有；柜台上不卖菜，单摆一缸酒。来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。
　　这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱，不讲余味，只讲冲劲，进嘴非得赶紧咽，不然烧烂了舌头。可一落进肚里，马上一股劲“腾”地蹿上来，直撞脑袋。好酒应是温厚绵长，绝不上头。但穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱、放纵放纵吗？
　　要说最洒脱的，还得数酒婆。天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。她一进门，照例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针；再打开绵纸包，原来只是两角钱！她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎，就像在地上划天书了。
　　她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，常常出事。您还甭为这婆子揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，一准是“噔”地一下，醒过来了！竟像常人一般，不带半点醉意，好端端地穿街而过。她天天这样，从无闪失。
　　首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步，上摆下摇，左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了……但是，为什么酒婆一到路口就醉意全消呢？
　　原来，老板人奸，往酒里掺水。酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝美了也就算了。
　　老板人近六十，没儿没女，八成要绝后。可一日，老板娘爱酸爱辣，居然有喜了！老板给佛爷叩头时，动了良心，发誓今后老实做人，再不往酒里掺水了。
　　就是这日，酒婆来到小酒馆，照例还是掏出包儿来，层层打开，花钱买酒，举手扬脖，把改假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋，人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看，上身左摇，下身右摇，愈转愈疾，初时像风中的大鹏鸟，后来竟像一个黑黑的大漩涡！首善街的人看得惊奇，也看得纳闷，不等多想，酒婆已到路口，竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了……
　　自此，酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来，说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一饮而尽，不贪解馋，只求酒劲。在酒馆既不多事，也无闲话，交钱喝酒，喝完就走，从来没赊过账。老板听着，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗？原来祸根竟在自己身上！他便别扭开了，心想这人间的道理真是说不清了。为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？
　　（有改动）
　　1．下列对文本的理解，正确的两项是（    ）
　　A．“炮打灯”是一种物美价廉的酒，穷人们喝了它，可以在劳碌了一天之后，缓解疲劳，忘记烦恼，洒脱放纵一番。
　　B．“直落”“好像倒进酒桶”等词语，生动形象地写出了酒婆喝酒之急；“一到路口就醉意全消”，则表明酒力并不长久。
　　C．老板往酒里掺水，酒鬼们一清二楚，但谁也不肯说出来，这表现人们只图喝了痛快、不想惹是生非的心理状态。
　　D．酒婆死了，老板知道祸根在自己身上，感到非常内疚，后悔自己
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　　文学类与实用类文本阅读经典精讲(一)
　　大阅读基本要点
　　大阅读采用文本主要有三种体裁；
　　选考试题以小说和传记文本为主；
　　不设选考的试题以散文文本为主；
　　不同文本要求的背景知识有差异；
　　各类题目的答题思路大体上一致。
　　一、文本阅读基本要点
　　文本阅读自觉意识
　　考试方略：两三分钟时间把握文本思路。
　　备考方略：明确并强化信息比较的意识。
　　大致步骤：①注意作品题目，据此体会作品的思路和主旨；
　　②语段之内句与句比较，筛出并把握重要语句；
　　③合并某些相关的铺陈语句，关注概括性语句；
　　④提取压缩重要语句，把握语段大意文章思路。
　　[例1]阅读下面的文字，完成题目。
　　司马祠
　　一说到韩城，自然会想到司马迁。地以人传，由于崇敬司马迁，而对韩城心仪已久。在这次的游览的历程中，韩城的地势之高，城廓之阔，田园之丽，都给我留下深刻的印象。
　　韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水，使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想长生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药，却也没能活到今天，只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便开始了仰望中的登攀。
　　脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的，粗砺坚硬，历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期，韩、赵、魏三家分晋后，继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争，韩信经这儿运过兵；汉武帝祭祀后土，经这儿往返行宫；隋唐末年，李世民经这儿攻入长安；明末李自成经这儿渡龙门，直捣燕京。这条巨石铺砌的古道，缘于不易更改，万年不朽，是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈铁马的历史活剧，都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。
　　“高山仰止”，是《诗经》里的名句，嵌在这头顶的牌坊上，正好合了拜谒者的心情。这时，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊，是后人垫沟筑起的，砖石砌成的九十九级台阶，用意取之于《易经》中的释义，九为数之极，九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙，官衔不算高的太史令却有九十九级的神道，确乎有造祠者藐视皇权之意，更具寓意的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难，才登上史圣之巅峰。他“以天地为量，不计小耻”，以“史家之绝唱，无韵之离骚”光照后世。
　　攀至最高层的祠院，地势开阔了。殿内有若干碑碣，奇妙的是那一块梦碑，说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾，叫随清娱，迁遇难后忧伤而死，褚遂作此墓志铭。是实录还是虚幻，莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像，不是宫刑后无胡
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　　文言文阅读2014年新题赏析 课后练习
　　题一：阅读下面的文言文，完成题目。
　　韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。
　　（节选自《明史•韩文传》
　　1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
　　A．以其羡易粟万石，备振贷 振：救济
　　B．救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担
　　C．至临大事，刚断无所挠 临：面对
　　D．核所积金银，著之籍 著：彰显
　　2. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）
　　A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人／号“八虎”日导帝／狗马／鹰兔／歌舞／角抵／不亲万几／文每退朝／对僚属语及／辄泣下／
　　B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人／号“八虎”日导帝／狗马／鹰兔／歌舞／角抵／不亲万几／文每退朝／对僚属／语及辄泣下／
　　C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”／日导帝狗马／鹰兔／歌舞／角抵／不亲万几／文每退朝／对僚属语及／辄泣下／
　　D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”／日导帝狗马／鹰兔／歌舞／角抵／不亲万几／文每退朝／对僚属／语及辄泣下／
　　3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪土酋与临境争第一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。
　　B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。
　　C．韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他
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　　文言文阅读经典精讲
　　文言文阅读自觉意识
　　①一般性读懂文言文是解题基础；
　　②注重知识积累和推断能力结合；
　　③知识积累中文言实词最为重要；
　　④聚焦关键点做情理文理的推断。
　　【示例】对以下两句话的解释，正确的一项是（    ）
　　①扶侍私庭；②顿绝方苏
　　A．①在家奉养母亲；②困顿晕倒许久方才苏醒
　　B．①扶助母亲理家；②困顿晕倒许久方才苏醒
　　C．①扶助母亲理家；②叩首晕倒许久方才苏醒
　　D．①在家奉养母亲；②叩首晕倒许久方才苏醒
　　一、文言文文本阅读要点
　　文本阅读自觉意识
　　①文本阅读的目的是巩固文言实词积累；
　　②备考最后阶段，要根据实际需要处置；
　　③考场上一般没有必要和可能通读文本。
　　【例1】阅读下面的文言文，完成问题。
　　延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让。恐百姓不从，乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。
　　延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官②，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧钺旌旗，习射御之事。治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而约誓明。或欺负之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊③，因瘖不能言。延寿闻之，对掾史④涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
　　延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒曰：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”归舍，召见门卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。
　　（取材于《汉书•韩延寿传》）
　　注释：①历召：一一召请。②学官：学校。③不殊：没死。④掾史：下级官吏的通称。
　　[译文]
　　韩延寿，字长公，是燕地人。大将军霍光主持朝政，提拔韩延寿做谏大夫，后调任颖川太守。颖川境内有许多豪强大户，很难治理。这之前，赵广汉曾担任颖川太守，因担心当地老百姓多拉帮结派的习俗，所以结合串通官员百姓，让他们互相告发他人的阴私，颍川人从此相互告发成风，百姓之间互相结下仇恨。韩延寿想要改变这种风气，用礼义谦让的道德教育他们，又担心他们不听从，于是把乡里为人信任崇敬的年高德尊者全部召来，准备了酒食，韩延寿向他们当面请教，向他们每个人询问政绩教化的好坏情况和老百姓的疾苦，向他们陈述和睦相处相亲相爱消除仇恨的办法。那些年高德尊的人认为非常有利，可以实施。于是韩延寿和官民商量制定出嫁女娶妻出殡祭祀的礼节规矩，大体上遵从古代的礼仪，不得超越法度，百姓遵守采纳他的教诲。几年以后，延寿调任东郡太守，黄霸代替了他
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　　写作2014年新题赏析(一)
　　新题赏析
　　题一：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　[例文一]
　　让规则之花常开心间
　　没有规矩不能成方圆。没有规则的社会，便是一盘散沙。我们早已不是文明尚未开化的时代，在物质与精神日益富足的今天，需要用规则来规范人的行为。
　　在“山羊过独木桥”的游戏中，选手相遇时互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种打破规则的做法对于比赛而言，应该怎样评判呢？在我看来，没有规则，就像没有了公平正义的准绳，随之而来的一定是难以调控的混乱。
　　因此，必须让规则之花常开心间。
　　规则是不分年龄与身份的。否则，社会公平又从何谈起呢？规则之下，年龄、身份、权力、地位、财富都是那样渺小。李双江之子李天一因强奸罪锒铛入狱，引发社会一片争论。可是，法律会因为李天一年龄小而原谅他吗？道德准则会因为他父亲是李双江、母亲是梦鸽而宽恕他吗？不会。倘若真有释放李天一的“法外开恩”，不知社会上将出现多少像他那样的人。面对规则，人人都要无条件地服从，因为只有规则，才能真正维护每个人的权益。
　　当规则与人情相撞时，规则定会占据上风。常有人说“古理无情，人有情”“做事要学会变通”。然而在规则面前，任何有情都需化为无情。江苏一名女子自学多年，报考研究生考试，但因忘带身份证而被拒绝进入考场。女子在监考人员面前两次下跪无果，此事引发了社会热议。许多人认为监考人员太过冷血，但我认为这只是其遵守规则的体现。社会既然设定了严格的规章制度，就需要人人都来遵守，没有人能因为人情而钻空子，因为只有规则，才能维护应有的秩序。
　　规则虽是强制的，但更应是自觉的，规则意识需要渗透到生活的各个方面。这不仅需要个人的努力，更需要国家的规范。网络信息化日益发达，网络安全也出现了这样或那样的问题。在昆明血案发生后，疆独分子各地流窜的消息层出不穷，一时间引得人心
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　　语言基础和运用经典精讲(一) 课后练习
　　题一：
　　依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（     ）
　　①在人类的技术发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间内，便________到了各行各业、各个角落，以至使人类的生活发生了翻天覆地的变化。
　　②纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框，比如版权、所有权、署名权的问题等，而网络文学则把这些________了。
　　③走向21世纪的中国教育必须有超前意识，所谓“超前”是指学校________要承担传递人类已有文化的使命，________要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。
　　A．渗透  颠覆  一方面  另一方面
　　B．渗透  颠倒  不但    而且
　　C．渗透  颠覆  不但    而且
　　D．渗入  颠倒  一方面  另一方面
　　题二：
　　依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（     ）
　　①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而________，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。
　　②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行________亟需加以规范。
　　③朋友是一把伞，________不能遏制狂风恶浪，________也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
　　A．疏离   权限   虽然   但
　　B．疏离   权利   即使   可
　　C．疏远   权利   虽然   但
　　D．疏远   权限   即使   可
　　题三：
　　依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（     ）
　　①中美关系________动荡，不符合双方的根本利益。
　　②你比他只是________差一点．其实两人不相上下。
　　③这几天我________接到一些莫名其妙的电子邮件。
　　A．一再   多少   往往 B．再三   多少   常常
　　C．一再   稍微   常常 D．再三   稍微   往往
　　题四：
　　将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（     ）
　　①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的________人物参加庆典活动。
　　②在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是________的规律。
　　③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能________离开学校呢？
　　A．重要   臆造   径自 B．重要   编造   径自
　　C．要害   编造   径直 D．要害   臆造   径直
　　题五：
　　下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（     ）
　　A．紫砂杯具自古以来就为茶器之首，其丰厚的文化底蕴与保健功效，为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。
　　B．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。
　　C．经过了这几个月的集训，国家足球队的技战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。
　　D．入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归，《