人教版八年级语文上册知识点归类

约13360个字。

　　人教版八年级语文上册知识点归类
　　第一单元复习
　　【重点字词】
　　锐不可当(dāng)  业已(yǐ)  绥(suí)靖(jìng)  阌(wén)乡聿(yù)  鄂(è)  豫(yù)
　　阻遏(è)  疟子(yàozi)  寒噤(jìn)  蹿(cuān)  仄(zè)歪张皇(huáng)失措
　　拂(fú)晓瓦砾(lì)  地窖(jiào)   颤(chàn)巍巍箧(qiè) 纳粹(cuì)  荒谬(miù)
　　转弯抹角月明风清荡然无存
　　《新闻两则》　
　　1、《人民解放军百万大军横渡长江》
　　导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。（从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。）
　　2、《中原我军解放南阳》
　　导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
　　3、新闻常识：
　　1. 六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
　　2. 结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。
　　标题：迅速了解全文内容。
　　电头：表明材料真实准确，报道及时，交代通讯社的名称、新闻发生的地点和时间。
　　导语：新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容（往往包含背景、主体、时间等内容）；
　　主体：新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；
　　背景：新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。
　　3. 三个特点：真实性、及时性、简明性。
　　4、细心揣摩有特殊意味的语词。
　　“不料”二字，充满嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。
　　“正是……那一天”，使讽刺意味更浓，且避免了与上一句“二十一日”重复。
　　“同日同时”，不仅用语简洁，也可见我军的气度。
　　“所有预定计划，都已实现”，洋溢着胜利的自豪感。
　　5、赏析“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了”。
　　“树木”、“森林”，形象地表明根据地的发展，党领导下的人民武装力量的日益壮大，富有气势。运用了比喻的修辞手法。
　　《芦花荡》
　　1、小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境
　　2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。
　　3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚韧，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性格核心）。
　　4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情韵味。
　　5、侧面描写：“敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘”写敌人的束手无策，从侧面表现老英雄的神奇。又如写二菱对老英雄的怀疑、不信任，侧面写老人的英雄行为。
　　《蜡烛》
　　1、蜡烛的象征意义：
　　1）红军烈士生命之光。2）寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。3）两国人民战斗情谊
　　2、大背景（二战）、小道具（蜡烛）、大主题（讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。）
　　3、感动的原因：
　　①老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力
　　②环境很危险，炮火连天
　　③点在坟头的蜡烛有特殊意义