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《有无相生》学案

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适用分类
高中教案 / 选修教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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42 KB
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更新时间
2015/4/8 16:54:22

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约4890字。

  有无相生
  预习•导引
  【咬文嚼字】
  1、识记字音
  一毂(ɡǔ)     埏埴(shān zhí)     户牖(yǒu)
  2、理解字词
  (1)长短相形(比较)
  (2)高下相盈(补足,充满)
  (3)当其无,有车之用(有、只有)
  (4)故有之以为利(便利)
  (5)企者不立(踮着脚后跟)
  (6)自伐者无功(自我夸耀)
  (7)强行者有志(意志)
  (8)图难于其易(反复考虑)
  (9)是以兵强则灭(逞强)
  3、通假字
  (1)自见者不明(“见”通“现”,表现)
  (2)死而不亡者寿(“亡”通“妄”,荒谬)
  (3)其脆易泮(“泮”通“判”,分离)
  (4)九层之台,起于累土(“累”通“蔂”,盛土的工具)
  4、一词多义
  自伐者无功(自我夸耀)
  伐    入山伐材木(砍伐)
  兴兵而伐,必取(讨伐)
  是以兵强则灭(军队)
  兵    斩木为兵,揭竿为旗(兵器,武器)
  兵者,国之大事(军事,战争)
  5、词类活用
  常于几成而败之(使动用法,使……败)
  6、特殊句式
  (1)图难于其易,为大于其细(状语后置)
  (2)为之于未有,治之于未乱(状语后置)
  (3)千里之行,始于足下(状语后置)
  (4)坚强者死之徒,柔弱者生之徒(判断句)
  (5)是以兵强则不胜,木强则折(被动句)
  【问题导读】
  1、从第1、3、4则中,我们如何看待老子所讲的道理呢?
  参考答案:任何事都是难易相成、高下相对的,所以应当正确对待来自生活中的问题,即不能只看到难而看不到易,也不能自以为是。
  2、从第5、6则中,我们应当如何对待生活中有大事与小事?如何看待成功与失败?
  参考答案:伟大来自于平凡,大事得自于小事的积累。处理问题我有预见性,要

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