《在山的那边》导学案4

约3340个字。

　　《在山的那边》导学案
　　万店镇中心学校“基于小组合作高效课堂构建的实验与研究”
　　【走进作者】
　　王家新，湖北丹江口市人。诗集有《纪念》《游动悬崖》等。本文是作者在二十多年前写的一首诗,那时候他刚从边远山区来到大学校园,于是写下了自己当时对人生的感叹。
　　【字音词语】
　　1.给加点字注音
　　痴想（chī）隐秘（yǐn）铁青（tiě）凝成（níng）诱惑（yòu）喧腾（xuān）扎下（zhā）漫湿（màn）一瞬间（shùn）
　　2.根据意思写词语
　　①痴想：发呆地想②隐秘：隐蔽，不外露
　　③铁青：青黑色，常形容人（矜持、恐惧、盛怒或患病时）脸色发青。
　　④凝成：凝结而成⑤诱惑：引诱，迷惑
　　⑥喧腾：喧闹沸腾⑦漫湿：润湿，浸湿
　　⑧一瞬间：一眨眼之间
　　【文本初读】
　　1.       请用一句话概括本诗所描写的内容。
　　答：我渴望海、追寻海的过程。
　　2.       本诗分为两节，这两节诗有什么不同？请同学们分别从时间、内容、心理、方式四个角度进行比较。
　　答：从时间看：第一节写我童年时期，第二节写我长大以后；从内容看：第一节写我渴望海，第二节写我追寻海；从心理看：第一节写我的向往和困惑，第二节写我的感悟和信念；从方式看：第一节是我与妈妈的对话，第二节是我写读者的对话。
　　3.       本诗的“山”和“海”除了字面含义外，你认为还应该有什么比喻义呢？
　　答：“海”比喻理想；“山”比喻追求理想过程中所遇到的困难，而“群山”比喻重重困难，而“爬山”则比喻经过艰苦奋斗向理想攀登的过程。
　　4.那么，你认为作者写这首诗是想告诉读者什么呢？（诗歌主旨）
　　答：这是一首哲理诗，诗人把自己对人生的感悟，自己的坚定信念告诉人们：奔向理想的人生征程是漫长的，但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想终将实现。全诗表达了诗人对理想的热烈向往和执著追求，（或：即使遭遇挫折，曾经失望，也决不放弃，百折不回。要达到一想境界，是要历尽千辛万苦的；惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。
　　【合作探究】
　　诗情诗味包含在诗歌的字里行间，品读诗歌，体会诗情可以从词语入手，抓住关键词语蕴涵的丰富情感。比如“小时候，我常伏在窗口痴想”一句中，“痴想”原意是发呆地想。在这首诗中是指作者总是神往于大山外面的神奇世界，已经达到了痴迷的程度。可以看出，诗人从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
　　诗中哪些语句给你的感触最深？你觉得哪些语句写得最好？说说理由。学生自由品读，进行圈点批注；组内交流讨论；全班交流，教师点拨。
　　根据学生表达的情况，引导学生重点理解品味下面句子。