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语文教学资源

《变量与函数》学案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
57 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/12/29 21:52:07

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约1530字。

  14.1-2  变量与函数(一)
  一、学习目标
  1.认识变量与常量;学会用含一个变量的代数式表示另一个变量。
  2.认识变量中的自变量与函数。初步理解掌握确定函数关系式。
  二、问题导学(教材P94-97)
  ●温故知新
  1.已知二元一次方程 ,用含 的代数式表示 ,则
  2.中央一台曾播出的《三星智力快车》节目中有这样一个题目:看谁反应快?用火柴搭小金鱼:用若干根火柴按如图形式搭小金鱼,第一个小金鱼用8根火柴,每增加一条小金鱼需增加   根火柴?搭50条需火柴   根?
  ●投石问路
  1.问题一:汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 千米,行驶时间为 小时.
  (1)根据题意填写下表:
  /时
  1 2 3 4 5
  /千米
  (2)用含 的式子表示 ,则 .若汽车行驶了360千米,则需要多少小时?
  (3)问题中有哪些量?在以上这个过程中,不变化的量是       ,变化的量是        .
  2.问题二:每张电影票的售价为10元,如果早场售出150张票,午场售出205张票,晚场售出310张票.
  (1)若一场售出x张电影票,该场的票房收入y元,则 .
  (2)在以上这个过程中,不变化的量是       ,变化的量是        .
  (3)票房收入随              变化而变化,
  即 随    的变化而变化;当售出票数x取
  定一个确定的值时,对应的票房收入y的取值是
  否唯一确定?答:         
  3.变量:在一个变化过程中,数值       的量.
  常量:在一个变化过程中,数值       的量.
  ●问题摘要:
  三、问题探究
  ●问题指导
  (1)在我们前面讨论的这些问题中,你发现有何共同点?
  (2)上述每个问题中都有两个变量吗?同一个问题中的两个变量之间有什么联系呢?
  ●问题检测
  1.在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,重物质量是  kg,受力后的弹簧长度  cm.用含 的式子表示 ,则 。
  2.要画一个面积为10cm2的圆,则圆的半径应取
  ;若画一个圆面积为20cm2的圆,
  则圆的半径应取        。用含圆面积S的
  式子表示圆半径r,则

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