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高中历史说课标准模板

人教版高中教案doc
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39 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中其他教案
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更新时间
2013/8/2 12:13:01

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  高中历史说课标准模板
  附:蓝色字体部分都是可以套用的,非蓝色部分自己根据课程实际发挥。
  尊敬的各位评委老师,大家好!今天我说课的课例是人教版/人民版/岳麓版必修  第  单元第  课《    》,下面我将从教学理念,教材分析,学情分析,教学方法 ,学法指导,教学过程设计,板书设计,等六个大方面来进行阐述:
  一、说教学理念
  在新课改精神指导下,我在本课教学中力求贯彻以下教学理念:  ◆学生本位的学生观   ◆探究式的学习观   ◆多角色的教师观   ◆发展性的评价观
  二、说教材分析:
  1.课标要求:“简述,认识。了解,认识”。
  2.教材地位与作用:
  3.学情分析:只有了解了学情方可实现“以学定教”、有的放矢。初中生对                    这一 ----  有一定了解,但主要侧重于史实的叙述而非理性的分析,再加上高一学生基础知识不牢固、历史思维能力有待于进一步提高,这给本课教学带来了一定的困难。但高一学生思维活跃,参与性好,有助于老师动用多种教学方法展开教学。
  4.教学目标:以课标为依据,结合教材,从学生的实际出发确定教学目标,重点、难点如下:
  (一)知识与能力:
  理解--  ;了解 -- 。培养历史分析归纳概括能力。
  (二)过程与方法:
  1、引导学生课前学生预习,搜集信息,让学生体验自主学习的快乐。
  2、引导学生分析图片、文史资料,借助形象思维感知历史,体验历史。
  3、通过生生合作、师生互动,使学生养成独立思考基础上的合作

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