《综合性学习：这就是我》作文指导2

约4480个字。

　　这就是我
　　秦葆
　　有的放矢
　　用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。
　　文题设计
　　文题一：命题作文，请以“这就是我”为题，写一篇500字左右的文章
　　文题二：话题作文：以“这就是我”为话题，自拟题目作文。
　　参考题目：《成长的足迹》、《欣赏自己》、《她（他）是谁？》、《这个年龄的我有点怪》
　　《我是家里的“开心果”》、《勤奋让我如此美丽》《我是个“小气鬼”》、《阳光女孩》、《我的代码——名字》
　　方法导引
　　一、说一说
　　（一）、过去的我
　　1名字的故事。每一个名字都包含着命名者美好的祝愿，说说你名字的含义和故事。
　　我的记录：

　　2成长的足迹。回忆自己小时候到现在的成长历程，讲讲自己的成长故事。
　　我的讲述：

　　（二）、现在的我。
　　我的基本情况：

　　我的性格：

　　我的爱好：

　　（三）、将来的我。
　　我的理想：

　　我的偶像：

　　我眼中的你
　　我的好友：

　　二、想一想
　　A我快乐时候，会……；我忧伤时候，会……；我痛苦时候，会……；……的时候，我会……。
　　B我是一个（）、（）、（）的人。
　　C人类渴望长出一对翅膀，去蓝天飞翔。如果你是一只鸟儿，那么初中三年，你选择怎样一种鸟的形象？比如：雄鹰、鸽子、鹦鹉、寒号鸟、麻雀、燕子、大雁等等（当然，你也可以选择其他的鸟的形象）。你选择哪一种鸟的形象设计，并且说说原因。
　　提示：以鸟喻人。雄鹰（奋发而拼搏）、鸽子（温顺而听话）、鹦鹉（人云亦云）、寒号鸟（得过且过）、麻雀（快乐而活泼）、燕子（勤劳而又可爱）、大雁（坚强而守时）
　　三、读一读
　　这就是我
　　俞文婷
　　在沧海中，我是一粒沙。
　　我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
　　我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
　　我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。