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语文教学资源

《空间几何体的直观图》学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
121 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/6/28 20:51:52

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约1770字。

  1.2.2空间几何体的直观图
  课前预习学案
  一、预习目标
  1.体会平面图形和空间图形的直观图的含义。
  2.结合画直观图的实例,掌握直观图的斜二测画法及步骤。
  二、预习内容
  1.表示空间图形的          ,叫做空间图形的直观图。
  2.用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于 轴、 轴或 轴的线段,在直观图中分别画成       于 轴、 轴或 轴的线段。平行于 轴和 轴的线段,在直观图中长度       ;平行于 轴的线段,长度变为原来的          。
  3.斜二测画法是一种特殊的        投影画法。
  4.用斜二测画法画水平放置的平面图形时会改变两线段的关系吗?
  三、提出疑惑
  1.利用斜二测画法叙述正确的是(  )
  A.正三角形的直观图是正三角形 B.平行四边形的直观图是平行四边形
  C.矩形的直观图是矩形    D.圆的直观图一定是圆
  2.下列结论正确的是(  )
  A.相等的线段在直观图中仍然相等
  B.若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行
  C.两个全等三角形的直观图一定也全等
  D.两个图形的直观图是全等的三角形,则这两个图形是全等三角形
  3.直角坐标系中一个平面图形上的一条线段AB的实际长度为4cm,若AB// 轴,则画出直观图后对应的线段          ,若 轴,则画出直观图后对应的线段 =           。
  4.水平放置的 的斜二测直观图如图所示,已知 ,则AB边上的中线的实际长度为            。
  课内探究学案
  一、学习目标
  1.体会平面图形和空间图形的直观图的含义。
  2.结合画直观图的实例,掌握直观图的斜二测画法及步骤。
  3.会用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图。
  4.会用斜二测画法画柱、锥、台、球及其简单组合体等空间图形的直观图。
  学习重点:用斜二测画法画空间几何体的直观图.
  学习难点:用斜二测画法画空间几何体的直观图.
  二、学习过程
  (一) 掌握直观图的斜二测画法及步骤
  探究: 直观图的斜二测画法及步骤
  组内讨论,自我展示.
  (二)精讲点拨、有效训练
  例1. 用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图,由学生阅读理解,并思考斜二测画法的关键步骤,学生发表自己的见解

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