约2230字。

　　《寡人之于国也》导学案
　　编制：宋小霞  审核：         2013年3月  班级：          姓名：           
　　学习目标：
　　1、理解词句含义，读懂文章内容。
　　2、赏析排比、设喻的艺术效果。
　　3、从历史发展的角度看待问题，理解孟子王道主张及其内涵。
　　学习重点：
　　1、落实相关文言知识，翻译课文。
　　2、理解孟子王道主张及其内涵。
　　学习难点：孟子“仁政”思想具有的时代意义。
　　学习方法：诵读法，自主、合作与探究法
　　课时安排：2课时
　　第一课时
　　学习内容：
　　1、了解作者生平、思想及创作。
　　2、疏通文意，掌握重点文言知识并进行梳理归纳。
　　学习过程：
　　一、独立自学
　　1、作家作品及写作背景（见《创新设计》）
　　2、朗读课文，完成《创新设计》“预习作业1、2题”
　　二、合作探究，释疑解难（一）
　　诵读全文，逐字疏通，解释加点字的意义或用法，并翻译划线语句。
　　梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河
　　东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
　　孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，①或百步而后止，
　　或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
　　曰：②“不可！直不百步耳，是亦走也。”
　　曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
　　“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不
　　可胜用也。③谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，
　　王道之始也。
　　“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉
　　矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；④谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白
　　者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
　　“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’⑤是何异
　　于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？  王无罪