《如是我人》学案

约1980个字。

　　如是我人
　　〖主干知识〗
　　1.给下列加点字注音。
　　声誉（）骈体（）楷书（）懈怠（）
　　窥见（）琵琶（）（）威慑（）
　　2.补全下列四字词语。
　　无____而终敲山____虎杀鸡____猴一___而就
　　____古通今避____不及妙语连____   ____高气扬
　　3.解释句中加点的词语的含义。
　　游先生言下之意，我了然于心。
　　了然于心：
　　那只有装腔作势，借以唬人了。
　　装腔作势：
　　我没有固执己见。
　　固执己见：
　　游先生目瞪口呆，莫名其妙。
　　莫名其妙：
　　4、文学常识填空。本文的作者是_____，当代作家，河北省通县人，主要作品有《》_、《》等。
　　5、《如是我人》一文主要记叙了田文杰和游国恩老师的那些事情？
　　〖点击思维〗
　　1、“誉”的读音和“誊（téng）”的读音不同，不要混淆；“琵琶”一词中“琶”音应为轻声，不要加声调；“慑”不要误读为“niè”。
　　2、注意“杀鸡儆猴”不要写成“杀鸡敬猴”，“敲山震虎”不要写作“敲山镇虎”，“趾高气扬”也不要错误地写成“指高气扬”等。
　　3、本文出现了很多含义丰富的成语，查查成语词典，仔细总结整理一下吧。
　　4、作者刘绍棠的小说《蒲柳人家》曾获得了首届全国优秀中篇小说二等奖，有机会找来读一读吧。
　　5、整体感知文章内容，培养用简洁的语言概括事件的能力。
　　【规律方法】
　　〖理清结构〗
　　一、我的出生与名字的由来。
　　二、小学的田文杰老师。时间顺序
　　三、大学的游国恩老师。详略得当
　　四、我晚年的自我“暴露”。
　　〖语言特色〗
　　本文的语言平实、幽默，而且蕴含丰富的意味。如：“把我的趾高气扬打得一干二净，从零开始”，写得平朴而又生动，表现出了教育的意义。“敲山震虎”“杀鸡儆猴”“打马骡子惊”，这种夸张和比喻，把