《金色花》课堂实录6

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　　《金色花》课堂实录
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　　一、情境导入：
　　课件投影母子亲昵、和谐的画面，同时播放歌曲《妈妈的吻》，让学生边听歌曲边欣赏画面。
　　师：多么熟悉的画面，多么动听的歌曲！这不正是我们生活的真实写照吗？我们的成长凝聚了父母多少爱呀！母爱是人们永远咏颂的主题。今天让我们走进印度诗人泰戈尔的《金色花》，跟他一起去吟唱母爱的赞歌。
　　二、走进泰戈尔和金色花：
　　师：在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身份出现的。几十年来，泰戈尔一直是我国读者最喜爱的外国作家之一。学习课文之前，我们先来了解一下泰戈尔，认识一下金色花，请一位同学读一下屏幕显示的内容：
　　生1：泰戈尔，印度诗人、作家，被称为“诗圣"。他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱--最高尚、最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。
　　生2：泰戈尔与中国的故事：泰戈尔一生热爱中国，是中国人民的真诚朋友。1924年，他不顾年老体衰来中国访问。1938年初，他义愤填膺地写了声讨日本军国主义的名作《射向中国的武力之箭》。愤怒谴责日本军队在中国烧杀抢掠的滔天罪行。他呼吁印度人民向中国提供各种形式的物质援助。他本人慷慨解囊，为援华基金捐款500卢比，他在致中国人民的信中预言：胜利的种子将在中国人民的心田发芽、开花；并且一再证明：它是不朽的。
　　生3：金色花：印度佛教圣物，木兰花，属植物，开金黄色碎花，神圣而又美丽。

　　师：读得真好！我们给这几位同学一点掌声，表示对他们的鼓励和感谢。今天，就让我们共同领略泰戈尔诗歌的感人魅力！