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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 高中第三册教案
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2003/11/23 7:30:00
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《左忠毅公逸事》<br>一、阅读重点难点<br>
理解本文通过左光斗为国选材、狱中忧国和史可法报国的事实, 表现左光斗的光辉形象, 赞扬他的爱国精神的中心思想;<br>
学习本文选材典型、人物描写生动形象的特点;<br>
掌握文言文字词的意义和用法。<br>
自学建议:<br>
本文学习重在在掌握文章内容的基础上理解文章中心思想,从写作的角度去学习选材典型、人物描写生动形象的特点,所以希望同学们有步骤地进行阅读:<br>
第一遍阅读,纠正字音,粗解文意;<br>
第二遍阅读,结合注释翻译全文,理解文章内容;<br>
第三遍阅读,在熟悉课文的基础上,结合正文前的导读重点理解文章的中心思想,初步感受文章的写作特点(主要是围绕中心选择典型材料的特点);<br>
第四遍阅读,前三遍阅读都是对文章的整体把握,这遍阅读可对重点段落进行精读,仔细分析品味。同学们可以文章第二段为例,着重感受此文在人物描写上生动形象的特点。<br>
最后,再熟读全文,加深印象,同时把自己感受最深的某方面(主要是内容或写作特点方面)做一个简单的小结。<br>
二.字词:<br>
1.读音:从数骑(j) 瞿(j)然注视 炮(po)烙(lu) <br>
无俟(s)奸人构陷<br>
2. 释义:①从数骑出 从,使……跟从,使动用法。<br>
②叩之寺僧 叩,询问,打听。<br>
③瞿然注视 瞿然,瞪眼惊惧的样子。<br>
④卒感焉 焉,兼<br>
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