（读本）《左忠毅公逸事》教案1

左忠毅公逸事
福建省福州市第八中学　林子
【教学目的】
一、掌握重要文言词语的意义，理解文言特殊句式。
二、了解左光斗善于识人的卓越见识和不计较个人的荣辱生死和以国事为重的可贵品质，从中汲取教益。
三、学习本文的写作特点。
【教学设想】
［教学重点难点］
教学重点：
一、左光斗的远见卓识和轻生重义的可贵品质。
二、选材的典型性和细节描写的生动性。
三、本文写作特色。
教学难点：
一、体会本文细节描写传达出的思想内涵。
二、联系桐城派文章特点欣赏本文的写作特色。
［教学方法］
指导--自读法
［教学时数］
一课时
［教具］
电脑多媒体辅助教学
【教学内容与步骤】
一、作者简介
　　方苞，"桐城派"创始人，此派主要作家还有刘大kuí、姚鼐。此派作品讲究义法，要求语言典雅。
二、解题
　　本文题目《左忠毅公逸事》。
　　"忠毅"是左光斗的谥号。忠，对国家中心耿耿；毅，性格刚毅。这是对左光斗一生的评价。
　　"逸事"，见"提示"。
三、研习课文
（一）诵读
1、让学生自由诵读课文三分钟。
2、请学生齐读课文。
（二）疏通字句。
　　让学生按四人小组相互解析字词，仍有疑难，全体师生共同解析。
明确：(电脑屏幕显示)
1、从数骑出　从：使……从　　　　2、微行入古寺　微：隐藏身份　　　　
3、叩之寺僧　叩：询问　　　　4、则史公可法也　　则：原来（是）　　　　
5、闻左公被炮烙　被：遭受　　　 6、卒感焉　　焉：于之　　　　
7、微指左公处　微：暗暗地　　　　8、则席地倚靠墙而坐　席：以……为席　　　　
9、汝复轻身而昧大义　轻：把……看得轻
10、躬造左公第　躬：亲自　　造：问候　　第：宅第