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《盲孩子和他的影子》导学案

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
2.64 MB
页数 / 张数
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更新时间
2012/10/11 22:41:07

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约3950个字。

  盲孩子和他的影子
  【基础演练】
  1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字
  红润()孪生()痒酥酥()踉踉跄跄()
  水声chán chán          mōu mōu        叫xī        戏zhǎ ba:眼睛
  2.解释下列词语在文中的意思。
  ⑴嬉戏:
  ⑵潺潺:
  ⑶孪生:
  ⑷痒酥酥:
  ⑸踉踉跄跄:
  3.给下列各句横线处填上恰当的叠词:
  ⑴从附近的丛林里飞来一只萤火虫,_______地,闪着_______的光。
  ⑵他_______、_______地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里。
  ⑶人们常常看到他俩在阳光下、月光下,像好朋友似的_______。
  ⑷……带他去牧场听牛儿_______地叫,羊儿_______地叫,……
  【综合运用】
  4.经济的发展提高了我们的生活质量,但同时也使许多正在成长的孩子成了“留守儿童”,使他们坚强、快乐起来成了整个社会共同的心愿。现在班上为了“留守儿童”的成长,拟举行以“坚守自己、快乐成长”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务:
  ⑴【我留守,我平静】学会正确认知生活,换位思考,理智看待“留守”。如果你是一名正在留守的儿童,请你抒写一下内心对父母的理解性的话。如果你每天很幸福的生活在父母的身边,那么请你对那些留守的孩子的父母说几句话并提出真诚的建议。


  ⑵【我留守,我坚强】生活不可能一切皆如人意,总有种种不顺。我们必须学会坚强留守。请大家讲述一个名人坚强生活的实例,概括下来。再说一句鼓舞人坚强生活的名言。
  实例:
  名言:
  ⑶【我留守,我快乐】
  留守的日子不能让“我的世界雨下个不停”,留守的日子不能一味生活在不切实际的幻想之中,留守的日子不仅要坚强起来,更要快乐起来。请你为下面的开始文字,续写上几句恰当的内容。选择其中一处即可。
  我快乐,我让爷爷(奶奶、妈妈)快乐

  我快乐,我能管理我自己

  我快乐,我能和留守的朋友

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