《生活中的立体图形》学案1

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约1120字。

　　七 年级 数学 科 上 册                               课型：新授课
　　课题：生活中的立体图形（1）
　　主备： 祝文华                               审核：     
　　使用时间：2012 年____月   日  第   周     班级：           姓名：        
　　老师寄语：各位小组长：小组合作学习是共同进步、共同提高的关键！请督促你的组员独立完成前置作业。批改完组员的前置作业后小组长签名        
　　【定向指导】
　　1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体.
　　2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别.
　　3、感受图形世界的丰富多彩．
　　重点：认识基本的几何体的某些特征
　　难点：通过对几何体的认识建立空间观念
　　【前置作业】
　　(1)在小明的书房中，你能找出那些物体的形状与你小学学过的几何体类似？
　　（2）上图中那些物体与笔筒形状类似？你能给它们取一个名字吗？
　　（3）下面是我们常见的一些物体，你能给它们标上名字吗？
　　【课堂探究