《登柳州城楼寄漳汀封连四州》教学设计1

约4590字。

　　《登柳州城楼寄漳汀封连四州》教学设计
　　备课人：李小莲  新余一中
　　学习目标：
　　1．诵读诗歌，整体把握诗歌情感；
　　2．分析诗歌内容，鉴赏化虚为实的表现手法，训练并提高语言表达能力。
　　学习流程：引——读——说——析——写
　　学习过程：
　　一、回顾旧知，导入新课：
　　1、提问背诵：《虞美人》（2人，齐背）   
　　2、由《虞美人》引入本课
　　封建时代的爱国文人雅士，痛苦莫过于政治上的孤独。今天，我们就来听听柳宗元在遭贬的孤独中发出的痛苦呻吟。（生齐读课题）
　　二．初读诗文，把握情感：
　　1、全体学生高声自由朗读诗歌1—2遍（字音，感情）。
　　2、学生个别读，齐读，找出词眼。
　　问题：文有文眼，诗有诗眼，请大家找出本词中最能体现诗人心境的词语？
　　明确：“愁”。
　　整首诗一以贯之的就是愁思、愁绪。诗歌开篇便“愁思茫茫”，笼罩全篇。
　　三、再读诗文，知人论世：
　　1、学生默读诗文，认真思考作者为何而愁？这就需要我们要了解作者及创作背景，做到知人论世。
　　① 学生介绍并补充；
　　② 教师明确：柳宗元（773—819），字子厚。唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。祖籍河东，后迁长安，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
　　柳宗元少有才名，早有大志，后积极参与王叔文集团政治革新，公元八○五年，“永贞革新”失败了。王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡、韩泰、陈谏、韩晔、凌准、程异及韦执谊等八人分别谪降为远州司马。直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。谁知宪宗怨恨未消，又由于宰相武元衡极力反对，不出一月，宪宗又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。此诗便作于柳州。有《柳河东集》等。
　　2、全诗具体写了什么内容？用自己的语言描述诗句内容。
　　① 1—2人描述诗句内容；
　　② 明确诗文内容：
　　从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像九转的回肠。我们一起来到百越这个纹身的地方，虽然处于一地音书却音信难通。（学生齐读）
　　3、你觉得柳宗元诗中具体写了哪些愁？并结合诗句作简要分析。
　　首联：城上高楼接大荒，海天