湖北省谷城县冷集二中九年级（上）第六单元语文导学案

约15680字。

　　冷集二中九年级（上）语文导学案
　　课题： 21《陈涉世家》              课型：讲读         执笔：姚艳明
　　姓名：                         班级：                   
　　学习目标：
　　1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。
　　2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。
　　3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性
　　4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。
　　学习重点：
　　1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。
　　2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。
　　学习难点：
　　1、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性
　　2、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。
　　学习课时：  4课时
　　学习过程：
　　第一课时
　　一、 预习导学：
　　1、 搜集秦末农民起义的情况及司马迁的生平和《史记》的知识。
　　秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。
　　司马迁（约前145—前90年），       朝        家、       家和        。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。
　　《史记》是我国第一部      体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共         篇，包括       （帝王传记）12篇，       （记诸侯本系）30篇，        （序列人臣事迹）70篇，      10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。后人赞曰：“             ，            ”
　　2、 课文，查字典，给下列加点字注音。
　　阳夏人     辍耕      点缀     掇      啜泣      怅恨      苟富贵     嗟乎      
　　鸿鹄之志    闾左     谪戍     戊戌    当行    度已失期  以数谏故