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《散文诗两首》学案设计

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
88 KB
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更新时间
2011/11/19 11:50:49

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约2760字。

  吴起县第二中学先学后研学案设计
  七  年级(  ) 班
  科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
  语文 刘伯温    2011.11        课时 总第   课时
  课题 24. 散文诗两首
  学
  习
  目
  标 1、指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。
  2、品味诗歌的精美语言,理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。
  3、体会诗歌中浓浓的母子情。
  【知识链接】
  1、走近作者
  泰戈尔是印度诗人、作家,他一生创作丰富,诗集有《新月集》、《飞鸟集》等,长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。
  冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代闻名女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。
  2、主题解读
  《金色花》篇幅短小,意蕴丰富。写的是一个假想,“假如我变成了一朵金色花,”由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
  《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章。荷叶,莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷叶母亲保护下的不动摇;这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而达到讴歌母爱这一主题。
  3、写作背景
  《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。
  一、【预习导学】
  1、下列加点的字注音
  匿(  )笑    沐(  )浴   祈(  )祷   花 瓣(  )   菡(  )萏(  )  欹()斜
 她们仍然很平静和气地为孩子折船,折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船,好让孩子高兴。
  ⑸童年旧事,历历在目,而今早已年过而立,自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪,只盼自己能以母亲的心情,为子女折出一艘未必漂亮但却坚强的禁得往风雨的船,如此,便不致愧对纸船了。
  1.从文段内容上看,文章表现了哪些爱(  )
  A.母亲对子女的爱
  B.子女对母亲的热爱
  C.孩子对雨天的喜爱
 

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