约3830字。

　　吴起县第二中学先学后研学案设计
　　七 年级（  ） 班
　　科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
　　语文 刘虎鹏 张海娥   2011.11        课时 总第   课时
　　课题 第四单元复习
　　学
　　习
　　目
　　标 1、复习本单元五篇课文的主旨，要点，主要写作特点。
　　2、听写“读一读，写一写”中的生字词。
　　3、背诵文下注释。
　　4、培养学生热爱科学，学会运用科学知识解决生活中问题的能力。
　　一、【自我识记】
　　1、字词：各课课后“读一读，写一写”，要求会注音，会默写，能说出意思。
　　（1）字音、字形(详见第5页)
　　（2）重点词语意思。
　　海枯石烂：海水枯干，石头腐烂。形容经历了极长的时间。
　　峰峦：山峰 和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
　　预兆：事前显露出来的迹象。
　　轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
　　弥漫：（烟尘 、雾气、水等）充满，布满。
　　里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
　　小心翼翼：形容举动十分认真谨慎，丝毫不敢疏忽。
　　窸窣：形容细小的摩擦声音。
　　弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。
　　喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
　　津津有味：形容兴味浓厚。
　　惊慌失措：惊恐慌张，不知如何是好。
　　本单元文言文《山市》文下的所有注释及文章翻译。
　　2、熟读课文，每课至少读三遍。
　　3、每课的作家作品，以及课下注释要求记住。
　　（1）作家、作品
　　①《化石吟》作者张锋，当代诗人，科普工作者。
　　②.《看云识天气》 作者朱泳燚(yì)，当代科普作家。
　　③.《绿色的蝈蝈》作者法布尔，法 国著名昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫 世界，在自然环 境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。