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《狼》课堂实录5

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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463 KB
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更新时间
2011/9/20 11:41:57

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约4840个字。

  《狼》课堂实录
  师:同学们好。
  生:老师好。
  师:请坐。
  师:今天我们学习的是文言故事,小小说。先讲一个小小的知识,大家记在书上。《聊斋》看注释①聊斋:是蒲松龄书屋的名称。志是记叙。异:奇异的故事,那么,“聊斋志异”就是蒲松龄在自己的书屋里写下的奇异的故事,其中有很多鬼怪的故事。好,下面请同学们联系朗读这个故事,自由自在的读起来。(生朗读)
  师:好,有这样几个地方的读音要注意一下“骨已尽矣,而两狼之……”这个“之”要读的很轻而“两狼之并驱如故”本来这样两狼并驱如故,后面加“之”音节的停顿要读的轻一点。而两狼之(读得很轻)并驱如故,这样就好了。
  第二个地方“少时一狼径去,其一犬坐于前”不要读“其一犬,坐于前”“其一/犬坐于前”要这样读,像狗一样地坐在前面,而不是其一狗坐在前面,这个地方要读好。还有一个字音,狼亦黠矣,而顷(qǐng)刻两毙。是顷(qǐng)刻而不是顷(qīng)刻。
  师:下面放声读课文注释一遍
  生:读
  师:好。下面看老师发给你们的,《狼》课堂智能练习分一下工,四个题目,这八位一组第一题,第二题,第三题,第四题开始做,每个人独立的做。
  (生做练习,师巡回指导。)
  师:好,我们来进行交流:1、请进行联想,说出狼的成语;想得最多的是哪一位,五个、六个、四个,想得最多的是谁,五个的?四个的?好的,你来说。
  生:狼狈为奸、狼心狗肺、引狼入室、狼狈不堪。
  师:嗯,4个,有没有超过他的?谁再补一个?
  生:狼狈为奸
  师:人家说了
  生:狼子野心
  师:好,你来补充
  生:鬼哭狼嚎
  师:鬼哭狼嚎多吓人呐!
  生:与狼共舞
  师:“与狼共舞”(生笑)有这个成语吗?这是歌曲的词
  生:狼吞虎咽
  师:狼好吃,嗯,很贪婪
  师:好,看屏幕,一起读一下:“狼狈为奸……”读
  生:(齐读)狼狈为奸、狼吞虎咽、狼子野心、狼烟四起、狼心狗肺、引狼入室、如狼似虎
  师:哎,还有,你看这些成语里狼都不是好的形象,在咱们课文里也是。第二题任务最重,哪位起来说一下,好,你来,你说我把屏幕打开
  师:理解下面四组字词,好,开始说,第一组
  生:第一个jiǒng
  师:嗯jiǒng
  生:第二个yǐ
  师:yǐ
  生:第三个míng
  师:míng
  生:第四个suì
  师:对的,接着说
  生:丘是小山似的
  师:小山,像小山
  生:犬:是狗
  师:犬:是狗吗?老师刚提示了,像狗洞
  生:打洞
  师:对
  生:遂:是指从柴草堆中打洞
  师:suì也是打洞
  师:旁边的同学说一下第三组

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