《社会历史的主体》教案

约1911字。

　　【公开课课题】：第十一课寻觅社会的真谛
　　二、社会历史的主体
　　【授课时间】：2010年5月26日（14周星期三）第三节【授课班级】：高二（8）班
　　【授课地点】：高二三楼多媒体室【授课教师】：贾文政
　　【教学目标】：
　　1、知识与技能
　　识记：(1)人民群众的含义(2)党的群众观点和群众路线
　　理解：人民群众是历史的创造者
　　分析：联系历史和现实，说明人民群众是历史的创造者
　　2、能力目标：(1)运用所学知识分析现实问题的能力(2)透过现象认识本质的能力
　　(3)提高辩证思维能力
　　3、情感、态度、价值观目标
　　通过本课的学习，增强对人民群众的热爱之情，树立群众观点和群众路线，积极投身实践中去。
　　【重、难点】：（1）人民群众是历史的创造者(2)党的群众观点和群众路线
　　【教具准备】：多媒体、《目标测评》
　　【教学方法】：自主学习、讨论、探究、讲授、
　　【教学过程】：
　　一、复习旧课，导入新课
　　1、复习上节课所学内容，请同学回答。2、多媒体以图表的形式展示。
　　二、学习新课
　　（一）人民群众是历史的创造者
　　◇课堂探究：(1)没有身后的众多士兵和民众，