约4200字。

　　导 学 案
　　学习目标
　　1.熟记孔子和《论语》相关知识；
　　2.掌握“说”、“识”等字的特定读音；
　　3.理解“而”字在句中的意思；
　　4.朗读并背诵第一、二则；
　　5.对照注释翻译第一、二则。
　　课前预习
　　1.知识链接
　　①孔子名丘，字仲尼，春秋末期思想家、教育家、儒家学派创始人。先后在鲁国担任相礼（司仪）、委吏（管理粮仓）、乘田（管理畜养）一类的小官。曾长期聚徒讲学，开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，身通六艺者72人。古文学家说他曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，赞《周易》，作《春秋》。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。孔子的学说以“仁”为核心，以“礼”为手段，通过自汉代董仲舒以来儒家的补充修正改造，他的思想逐渐成为我国封建社会的统治思想。孔子被历代统治者奉为“万世师表”、“千古圣人”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
　　②《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间相与谈论，是研究孔子思想的主要依据。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。《论语》在古代文献中地位非常高，宋代宰相赵普说：“半部《论语》治天下”。
　　③在文言文翻译中，“而”字意义比较丰富，归纳起来主要有五种：一是表并列，可译为且。如秦师轻而无礼。二是表承接，可译为然后。如余闻而愈悲。三是表递进，可译为并且。如君子博学而日参省乎己。四是表转折，可译为但是。
　　教 学 案
　　导入新课
　　正式上课前，我们先来进行一次小型的知识抢答赛：
　　1.请说出下列成语的意思：温故知新、不耻下问、三人行，必有我师。
　　2.这三个成语出自哪里？
　　好，下面我们开始今天的新课《论语》六则。
　　预习展示
　　这节课有5个学习目标，第一个目标就是熟记孔子和《论语》的相关知识，下面，我们检查一下大家的预习情况，请打开导学案。
　　①孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。
　　②《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家经典著作之一。
　　③南宋朱熹曾经把《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合为《四书》。
　　这篇文章生字不多，但有些字读音比较特殊，需要大家理解并熟记，这也是本节课的第二个学习目标。
　　学而时习之,不亦说乎？通“悦”，读yuè
　　默而识之  通“记”，读zhì
　　这些字读音比较特殊，主要是因为它们是通假字，一般来说，通假字读音会发生变化。