《中心投影和平行投影》教案1

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约2560字。

　　26.1中心投影和平行投影
　　教学目 标
　　知识与技能
　　经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生 活中的应用；通过实例了解视点、视线、盲区的概念。能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影．
　　过程与方法
　　通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化，发展学生的空间观念；通过实践、探索的过程．培养学生的观察、想象能力．
　　情感与价值观要求
　　经历观察、实验、想象等数学活动过程，发展合情推理能力，能有条理地、清晰地阐述自 己的观点； 初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着 探索与创造；学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果．
　　教学重点
　　灯光下物体影子的画法，能进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化；根 据投影判断是平行投影还是中心投影．
　　教学难点
　　通过实践、探索，归纳中心投影的含义．
　　平行投影与中心投影的区别．
　　教学过程
　　创设问题情境，引入新课
　　[师]大家看过皮影戏吗?你知道什么 是皮影戏吗?皮影戏是怎样演出来的呢? [生]看过．是人们把做成的人物 用 小棍系起来，然后人们指挥这些人物去做各种动作，并通过灯光把影子映 在布景上的一种戏．
　　[ 师]对．皮影戏是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲．表演时，用灯光把剪影照射在银幕上，艺人在幕后一边操纵剪影，一边演唱，并配以音乐．