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《生物圈中的绿色植物》单元复习说课稿

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
34 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/6/22 8:03:13

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共2920字。

  《生物圈中的绿色植物》单元复习说课稿
  静宁县威戎中学    樊永林
  一、说教材
  1、教学内容在教材中的地位
  本单元是七年级上册第三单元"生物圈中的绿色植物",从生物圈的角度扼要介绍绿色植物的类群、形态、生理和分布。特别重视绿色植物在生物圈中的作用和与人类的关系。教材重在让学生理解和领悟有关的生物学原理,从而删剪掉不必要的形态结构等记忆性知识。
  本单元知识点清晰,包括三部分:首先让学生了解生物圈中有哪些绿色植物,他们的主要特征是什么、生活环境是怎样的、与人类有什么关系;然后以绿色植物中最高等,与人类生产、生活关系最密切的被子植物为例,介绍被子植物的一生;第三,分别介绍绿色植物在生物圈中的几大主要作用:参与生物圈的水循环,作为生物圈中有机物的制造者,为各种生物构建身体和进行生命活动提供物质和能量;维持生物圈中的碳---氧平衡。
  2、教学目标
  根据课标要求,以及本课内容在教材中的地位和学生实际,确定以下教学目标。
  知识与技能:认识生物圈中绿色植物的基本类群;了解被子植物的一生;从绿色植物参与生物圈的水循环,作为生物圈中有机物的制造者,为各种生物构建身体和进行生命活动提供物质和能量,维持生物圈中的碳---氧平衡等方面理解绿色植物在生物圈中的重要作用。
  过程与方法:进一步熟悉科学探究活动的一般过程和方法;尝试独立设计并完成一项全过程的探究活动;发展在植物栽培等方面运用所学知识解决实际问题的能力。
  情感、态度、价值观目标:知道绿色植物和生物圈中其他生物及人类的生存发展是相互依存的辩证关系;理解所学生物学知识、原理在生产、环保等方面的价值;形成爱护绿色植物的美好情感,积极参加植树造林等绿化活动。
  3、本节课教学目标
  ①进一步掌握本单元的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。
  ②将课堂所学知识应用于生活实践,丰富学生的生活经验。
  ③进一步了解科学探究的方法、步骤。
  ④进一步增强保护环境、爱护植被的意识。

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