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语文教学资源

中考专题复习《生物圈中的绿色植物》

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
2.99 MB
教材版本
人教版
适用分类
中考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2011/3/11 22:30:29

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包括知识梳理、最新考题和共25题的闯关测试,约6560字。

  中考专题复习:生物圈中的绿色植物
  知识梳理
  知识点1:绿色植物的类群
  【例题】将松树和桃树这两种植物相比较,它们最主要的区别是( )。
  A.松树的种子外面有果皮包被着B.松树没有果实,种子裸露着
  C.松树的松球果包被着果皮D.松树的松球果有鳞片
  解析:此题要学生比较松树和桃树最主要的不同,其实是考查裸子植物和被子植物这两个植物类群的主要区别,它们的主要区别就是种子外有无果皮的包被。
  答案:B
  练习1.下面属于水生蕨类植物的是( )。
  A.肾蕨  B.卷柏  C.紫菜  D.满江红
  2.铁树属于( )。
  A.被子植物  B.裸子植物  C.藻类植物  D.蕨类植物
  3.裸子植物已分化出了( )。
  A. 根、茎、叶、花、果实、种子等器官   B. 根、茎、叶、花、种子等器官
  C. 根、茎、叶、种子等器官             D. 只分化出了根、茎、叶
  知识点2:绿色植物的蒸腾作用
  [例1]把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( )
  A.叶片背面的呼吸作用比正面强       B.叶片背面的光合作用比正面强
  C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
  [解析] 气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”,叶片背面表皮上的气孔数目比正面多,如果把新鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里,叶片内的气体会通过气孔出来产生气泡。
  [答案] C
  【例2】气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现___是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他若用此装片进一步观察细胞分裂,能成功吗?___。
  解析:此题考查了两部分知识,其中第一个空较为简单,基本上来源于教材原文,学生很容易得出正确答案为气孔;而第二个空考查得较为全面,学生不仅要知道叶片的结构,同时要掌握细胞分裂主要是在分生组织进行,而观察叶片结构时并未涉及到分生组织。
  答案:气孔    不能
  练习:6.下列哪种物质不通过气孔进出?( )。
  A.氧气  B.二氧化碳  C.无机盐  D.水
  1.俗话说:“大树底下好乘凉。”主要原因是( )。
  A.大树的树冠遮挡住了阳光
  B.大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量
  C.大树根系发达,使周围土壤中水分增多
  D.大树能刮风,吹走了周围的热量
  2.山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )。

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