《细胞的生活需要物质和能量》教学设计1

约3240字。

　　细胞的生活
　　第一节  细胞的生活需要物质和能量
　　一、教学目标
　　知识与技能
　　1、能说出细胞中含有的物质。
　　2、认识细胞膜具有控制物质进出的功能。
　　3、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
　　过程与方法
　　1、通过对细胞膜的功能的学习，培养学生的抽象思维能力。
　　2、通过对细胞中的物质和能量的认识，培养学生的逻辑推理能力和语言表达能力。
　　3、通过对细胞的生命活动具有物质基础的理论认识，提高学生的理解能力。
　　情感、态度与价值观
　　通过对细胞中物质的认识和对细胞内能量转化的理解，认同细胞生命活动具有物质
　　基础，逐步树立细胞是构成生物体结构与功能的基本单位这一生物学基本观点。
　　二 、教学重点
　　1、说出细胞中含有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质等有机物和无机物。
　　2、理解细胞膜控制物质的进出。
　　3、理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
　　三、教学难点
　　1.理解细胞膜有控制物质进出的功能。
　　2.描述细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
　　四、教学方法
　　实验法、讲解法。
　　五、教具准备
　　1.教师准备：
　　多媒体课件、 红蔗糖、蒸馏水、烧杯、玻璃棒、被花生油浸渍过的白纸、蜡烛、烘干的花生、镊子、纸杯3个、火柴
　　2.学生准备：
　　三峡蜜柚、苹果、烘干的花生及普通花生各少许、黄豆、燃烧过的向日葵种子、白纸片、解剖针、解剖盘、镊子
　　六、课时安排
　　1课时
　　七、设计思路
　　八、教学过程