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《陋室铭》课堂实录5

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适用分类
初中教案 / 七年级下册教案
教材版本
人教版
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doc
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更新时间
2010/12/20 22:00:19

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约4440字。　　《陋室铭》课堂实录
　　吉林省教学新秀教学大赛教学成果一等奖   高艳华
　　（课件展示。）
　　酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，
　　二十三年弃置身。
　　怀旧空吟闻笛赋，
　　到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，
　　病树前头万木春。
　　今日听君歌一曲，
　　暂凭杯酒长精神。
　　师：我请一位同学在配乐声中把这首诗读一遍，谁愿意？
　　（一生用抑扬顿挫的语调读；其他学生附和。）
　　师：读得很好，同学们已经知道此诗是刘禹锡被贬二十三年后由和州（今安徽和县）返回洛阳时写给白居易的答谢诗。但是大家知不知道他还有一篇“铭”就写在被贬和州之时？
　　生（众）：《陋室铭》。
　　师：对，就是我们今天要学习的文章《陋室铭》。
　　首先我们一起来看看文章的题目“陋室铭”，“陋室”从字面上应该比较好理解吧？是什么意思？
　　生1：简陋的房子。
　　师：很好，那么谁来告诉我什么是“铭”呢？
　　生2：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
　　师：看来这位同学注意到书上的注释了，请同学们在书上做好标记。
　　（生在书上做标记。）
　　师：哪位同学能给我们介绍一下作者？
　　（生介绍刘禹锡。）
　　师：哪位同学能介绍一下作者是在什么情况下写的这篇《陋室铭》的？
　　（生介绍写作背景。）
　　师：这两位同学介绍得很好，看得出来预习很到位。现在我来范读课文，请同学们在文章上标注生字字音以及句子的停顿。
　　（师背诵全文。生热烈鼓掌。）
　　师：现在请同学们把文中出现的生字写到黑板上我们来共同认识一下。
　　（生把“馨”、“苔”、“牍”、“鸿”、“儒”、“蜀”写上并标注读音。）
　　师：文贵在读，读好才能领悟其中蕴含的道理。现在大家看大屏幕，看看怎样读才能读出韵味。
　　（课件展示。）
　　朗读指导：
　　①铭是韵文，韵脚要读得清晰响亮。
　　②前四句读后稍作停顿，再缓缓读出“斯是”二句，以突出文章主要内容。
　　③“苔痕”二句写环境，要读得有点美感。
　　④以下六句写室中生活图景，虚写的文字（往来无白丁，无丝竹之乱耳）应读得轻一点，才有韵味。
　　⑤“南阳”二句读后，要作一顿，然后用肯定的语气读最后两句。
　　师：现在同学们根据朗读指导练习读课文，两分钟后我请同学读。
　　（生认认真真地练习。）
　　师：好，现在我请同学读，检查大家刚才是否按照朗读指导练习了，其他同学认真听。谁愿意试一试？

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