《安恩和奶牛》导学案

约3190字。　　《安恩和奶牛》
　　（第1课时）
　　【学习目标】
　　1．通读全文，能简要概括小说的故事情节。
　　2．初步了解安恩的性格特点。
　　【课前预习】
　　1．走近作者。
　　约翰•尼斯延森，丹麦小说家、诗人。1944年，“由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创作风格结合起来”而获诺贝尔文学奖。代表作有《漫长的旅途》等。
　　2．了解小说的一般常识。
　　小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说的情节一般可分为开端，发展，高潮，结局四个部分，有的小说还有序幕和尾声。小说必须具备人物形象、故事情节和环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。小说的人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。
　　3．给加点字注音或根据拼音写汉字。
　　撂下（      ）  锃亮（      ）  窘迫（      ）
　　嶙xún（      ）xiá 疵（      ） 踌chú（      ）
　　【活动方案】
　　活动1：简要概括小说的故事情节（注意交代清楚故事的开端、发展、高潮和结局）。
　　（自由朗读，尝试概括→小组讨论，推选一名同学将讨论结果写在小黑板上→出示小黑板，看看其他小组概括的文字与本组有没有不同之处。如有，小组讨论后或自我完善，或讲述理由帮助别的小组修改）
　　活动2：这个故事发生在什么地方？从文中找出描写环境的语句，并分析环境描写的作用。
　　（快速浏览课文，画出文中的环境描写的句子，独立思考，认真批注→小组交流，形成共识→各小组推荐一名学生汇报讨论结果）
　　活动3：默读第1小节，结合具体内容，参照示例，谈谈安恩给你的最初印象。
　　（默读课文，画出描写安恩的句子→参考示例，独立批注→小组交流，尝试合作展示→全班交流）
　　［示例：“然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句中的动作描写可以看出她是一个安静从容的人。］