《图案设计》教案2

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约2300字。

　　《图案设计》教案
　　（第1课时）
　　教学任务分析
　　教
　　学
　　目
　　标 知识技能 利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案．
　　数学思考 学生应用各种图形变换的特征设计属于自己的图案，在对所学数学知识进行“再认识” 的同时进行着独立的数学创造，发展了形象思维和创造性思维．
　　解决问题 在应用图形变换进行图案设计的过程中，体会数学知识在创造活动中的应用价值，增强学生数学的应用意识．
　　情感态度 在经历应用数学知识进行独立的图案设计的活动中，感受到数学美与创造的同时获得自我创造的成就感，激发创造性地应用数学知识的热情．
　　重点 利用各种图形变换设计组合图案．
　　难点 将基本图形创造性地应用平移、轴对称、旋转等变换，设计出和谐、丰富、美观的组合图案．
　　教学流程安排
　　活动流程图 活动内容和目的
　　活动1 知识回顾
　　活动2 图案辨析
　　活动3 图案搜索
　　活动4 图案设计 
　　回忆三种变换的基本特征，归纳其共有特征．
　　从图形变换的角度观察、认识组合图案，总结出图案设计的步骤．
　　展示学生搜集的图案，继续图案辨析．
　　分组进行图案设计．
　　活动5 成果展示
　　活动6 反思小结 各组展示设计出的组合图案．
　　归纳图案设计中蕴含的数学基础知识、基本思想方法．