《神经调节》教学设计

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约3230字。

　　第4单元  第12章 人体生命活动的调节
　　第二节  神经调节（2课时）
　　一、教学目标：
　　知识性目标：
　　1．描述神经元的结构、功能和分布。（重点、难点）
　　2．描述脊髓和脑的基本结构和功能。（重点、难点）
　　3．概述反射和条件反射。（重点）
　　4．说出人类条件反射的特征。（重点）
　　技能目标：
　　1．同座位同学互相完成膝跳反射实习，说出非条件反射的特征。
　　2．通过小组合作的方式，进行学习时间的测定，说出人类条件反射的特征。
　　情感目标：
　　调查全班同学每天的睡眠时间，认同保证充足的睡眠时间的重要性，养成良好的睡眠的习惯。
　　二、教学重点与难点：
　　难点：
　　1．概述反射的类型及其特征。
　　2．举例说出条件反射及其特征。
　　三、教学准备：
　　1．教师准备：侏儒症、巨人症、地方性甲状腺肿的图片；甲状腺模型。
　　2．神经元的玻片标本；脊髓横切面标本。
　　3．脊髓模型、脑的模型。
　　4．FLASH：（1）反射；（2）条件反射。
　　5．视频：（1）大脑的立体结构；（2）大脑皮质；（3）大脑的主要功能区域；
　　（4）神经元及其功能；（5）人体的神经调节；（6）新生婴儿的本能。
　　四、教学过程：