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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 七年级下册教案
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2010/6/27 22:00:11
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资源预览与简介
约5210字。共2课时，另有教学案例。
第三节 神经调节的基本方式
辽宁省大连市第八十中学 张惠华
教学目标：
1、 学生能概述人体神经调节的基本方式。
2、 描述反射弧的结构。
3、 举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射
3、学生通过实验、探究等活动学会学习的方法，从而提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。
重点和难点：
重点：学生能概述人体神经调节的基本方式。
难点：学生尝试通过小组合作完成探究活动。
课前准备：
教师：制作电脑课件、设计游戏。
学生：复习人类神经系统组成和功能的知识。课代表准备一个做相反动作的游戏活动，并配音乐。
课时分配：2课时。
教学设计：第一课时
学习内容
学生活动
教师活动
一、组织教学：
二、复习提问：
1、人体神经系统由哪些结构组成的？
2、神经系统有什么功能？
三、新授：
导言：
（一）、反射：
复习旧知：1、神经系统的组成。
2、神经系统的功能。
参与活动：1、打手
2、抓手指
创设复习情境
示范活动
讲述游戏规则
组织学生活动
提出问题：刚才，我们做的这两个活动是在你的什么系统的参与调节下完成的？
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。