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语文教学资源

《唯物辩证法的联系观》导学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
129 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/8/31 20:11:43

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约3120字。

第七课 唯物辩证法的联系观导学案
  【考点扫描】
  (1)唯物辩证法  
  唯物辩证法的总特征  
  唯物辩证法的实质与核心  
  (2)唯物辩证法的联系观  
  联系的普遍性  
  联系的客观性  
  联系的多样性  
  (3)用联系的观点看问题  
  整体和部分的关系  
  系统优化方法  
  二、考情分析
  联系的普遍性,联系的客观性 江苏单科,30,2分
  广东单科,40(1),9分
  联系、发展 安徽文综,38(3),8分
  【知识梳理】
  (一)世界是普遍联系的
  1、唯物辩证法
  (1)唯物辩证法的总特征
  联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点,是唯物辩证法的总特征,是我们认识和观察事物的基本方法。这是因为普遍联系和变化发展揭示了物质世界的两大状态。事物的联系构成了事物的变化发展,在事物发展中存在着联系。
  (2)唯物辩证法的实质与核心  对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。这是因为矛盾是联系的根本内容和发展的动力。
  2.唯物辩证法的联系观
  (1)联系的含义
  ①所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
  ②地位:是唯物辩证法的起点,是唯物辩证法的总特征之一。
  (2)事物的联系具有普遍性
  事物的联系具有普遍性表现:
  ①事物之间:世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;
  ②事物内部:每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;
  ③整个世界:任何事物都处在联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
  方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
  (3)事物的联系具有客观性
  ①含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
  ②表现:
  自在事物:
  人为事物:
  ③方法论:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性
  人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系,也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的关系。否定事物联系的客观性,就会犯唯心主义的错误。
  (4)事物的联系具有可变性
  联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。否认了人的主观能动作用,就会陷入机械论。
  (5)事物的联系具有多样性
  ①原因:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
  ②表现:有直接联系和间接联系。内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
  ③意义:对我们正确认识事物有重要意义。
  ④方法论:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
  (二)用联系的观点看问题

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