《鸦片战争的烽烟》教案4

约4790字。　　《鸦片战争的烽烟》教案
　　【教学目标】　　
　　知识与能力：　　
　　1．了解鸦片战争的起因和结果，培养学生采用多种方式陈述历史问题和运用史料分析问题，并进行知识迁移的能力。　　
　　2．了解林则徐广州禁烟的史实，认识鸦片战争对中国社会的两方面的影响，　　
　　过程与方法：　　
　　1．收集有关虎门销烟的信息，讲述虎门销烟的故事。　　
　　2．想象一下假如自己是林则徐当时怎样做禁烟最有效？把历史化远为近，让学生产生身临其境的感觉。　　
　　3. 观察“鸦片战争形势图”中香港岛和五个通商口岸的位置特点，讨论导致这一位置特点（位于东南沿海）的原因；组织讨论这些地区的开放与今天这些地区的经济发展之间的关系。　　
　　4.设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习采用多种方式（包括表格方式）陈述历史问题的方法。　　
　　情感态度与价值观　　
　　1.通过学习，认识到毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。　　
　　2.通过对虎门销烟的了解，认识林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。　　
　　3.通过学习，认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端，懂得落后要挨打的道理，感受祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。　　
　　【教学重点难点】　　
　　重点：鸦片战争的起因和结果。　　
　　难点：鸦片战争对中国近代社会的影响。
　　【教具准备】根据收集的资料制作视听觉效果较好的多媒体课件。　　
　　【教学方法】凭借多媒体课件进行集自主、探究于一体的启发式为主的教学活动。　　
　　【教学过程】　　
　　导入新课　　
　　同学们，我们都知道老鼠是害虫，既有偷吃东西的可恶，更是各类病菌的传染源，所以有句俗话叫做“老鼠过街，人人喊打。”然而在清朝康乾盛世以后有一种东西，也被人们称作为“老鼠”，知道是什么吗？（鸦片）为什么呢？毫无疑问是由于它的可恶，它的危害之广，危害之深。　　
　　（指鸦片图片）正是这种从美丽的罂粟花中提炼出来的黑色鸦片，使中华民族的历史发生了突变。由鸦片引起的中英之间的那场战争使中华民族进入了令人不堪回首、屈辱的近代社会。（引出课题）