《细菌和真菌的分布》教学设计

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约2200字。

　　细菌和真菌的分布
　　一、  教学目标
　　1、说出细菌和真菌的分布特点
　　2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布
　　3、小组成员间相互交流、合作，共同完成探究活动，体验与人的合作与交流。
　　4、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。
　　5、认同严谨求实、持之以恒的科学态度
　　二、  教材分析
　　1、   教材内容分析：本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识，让学生知道如何在培养基上区分细菌和真菌的菌落，认同细菌和真菌分布广，让学生在探究实验过程中学习接种和对培养细菌和真菌的操作，体验与人的合作与交流，为学生学习生物技术打下了一定基础。同时，也教育学生关心自己的生活环境，用科学去了解身边的生活环境，并养成良好的卫生习惯。
　　2、   教学重点
　　1）细菌和真菌的分布特点
　　2）探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”
　　3、   教学难点
　　探究活动中各小组成员要做好分工，在规定的时间做好观察记录
　　4、   课时安排：本节教学内容为一课时
　　三、  教学准备
　　变质的牛奶、米饭  长“毛”的馒头  长有木耳的树桩   蘑菇  足癣、背癣的图片  培养菌落实物  实物投影仪  琼脂  培养皿  烧杯  牛肉膏  蛋白胨 酒精灯 吸管  三脚架  无菌棉棒  镊子 放大镜
　　四、  教学策略
　　1、   教学策略和方法的建议
　　教师与学生交流：“细菌和真菌是什么样的？”“细菌和真菌在哪儿”“我是怎样知