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语文教学资源

《美国联邦政府的建立》教案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
17 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/6/26 18:10:15

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约4110字。  《美国联邦政府的建立》教案
  (一)教学重点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。
  (二)教学难点:依照学生现有的知识水平,对本节知识宪法中“分权与制衡”的理解与掌握难度大;由于政治学科在高三教学中才涉及“邦联体制”与“联邦体制”,所以现在学生在理解这两个体制上略有难度。
  (三)知识结构
  一.独立之初的严峻形势
  1776年,英属北美13个殖民地宣布独立,美国诞生。
  1.独立:1781年,美国打败英国殖民军队。1783年,英国承认美国独立。
  2.形势
  ①独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。
  ②国家无征税权,也不掌握军队。
  ③各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是。
  ④各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。
  ⑤由于没有制定统一的关税,美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位,经济的发展受到严重影响。
  【易错点】美国独立初期建立的国家结构是:邦联制。
  【易错点】美国独立后面临的最主要的问题是:没有形成中央集权制的政府。
  【易错点】美国建立之初面临着严重的危机,主要来自于:邦联政治体制的弊端。
  3.影响/希望统一
  ①越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。
  ②华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,不造成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
  二.1787年宪法的颁布
  1.颁布宪法:1787年,各州代表在费城召开制定会议,通过了一部联邦宪法。
  2.主要内容
  ①规定美国是一个联邦制国家——联邦制

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